在“创争”活动交流推进大会上的讲话第2页
综采职工去权台、庞庄、三河尖矿学习综采技术。工区还大力实施规范管理、正规操作，在全矿第一家全面推行《岗位操作指南》，制定了严格的管理制度。通过打造优强综采职工队伍，改变综采工区产量低、效益差、安全被动、职工收入少的局面，将综采工区初步建成了“产量效益高、生产环境好、安全有保障”的文明、高效、安全型区队。修配加工厂以增强职工团队学习力、创新力、竞争力为目标，以职工业余培训为主要载体，实施以理论培训、实训演练、技术比武、目标激励为过程的“手脑工程”，让职工通过“学习—思考—创新—提高”这四个手脑互动的过程，达到增长知识、系统思考问题、技术创新、提高素质的目的。经过学习、探索和实践，创建学习型区队工作稳步推进，形成了浓厚的学习创新氛围。综采工区以打造优强职工队伍为抓手，在矿党政的大力支持下，实行输血与造相结合，采用走出去、请进来的方式提高职工的技术素质，通风工区积极创新职工学习形式，以专业技能培训为切入点，积极开展“3d”培训法、技师导学法、专家讲评法、现场操作法、工种排剂法等，增强职工学习的主动性，职工的岗位技能有了较大幅度的提高。机电科岗位多，工种技术性强，他们把重点放在了职工技术培训上，实施了“职工技术帮扶”活动，在全科范围内挑选九名各工种技术拔尖人才，每人帮扶三名职工提高技能。利用一年的时间，通过理论知识、操作实践的帮扶，使他们成为新型技能人才。目前，以“职工技能帮扶”原型的导师制全矿全面推开，并取得了较好的效果。
“创争”工作存在的问题
虽然我矿在“创争”工作中做了大量的工作，也取得了一定的成绩，但总体来看，也存在着不少的问题：一是学习的氛围不浓。主要是由于职工的文化素质不高，普遍存在学习力不足问题，学习的条件相对不够，难以做到主动学习、持续学习。二是职工对学习型组织理论掌握较少，价值理念不能深入人心。三是职工创建积极性不高，有创建成功经验的学习型党支部、学习型科室、学习型区队、学习型班组、学习型家庭等还较少。四是创建氛围不浓。在执行三年规划时工作时断时续，还有一些工作未能完成，对基层较成熟经验只是停留在学习材料上，没有在实际工作中推广。
二、今后创争工作的安排
今天，我们召开“创争”活动交流推进大会，重点是进一步推进“创争”活动深入开展。因此，全矿职工特别是我们的领导干部应明确开展“创争”活动的重要意义，高度重视“创争”工作。当前时代是科技进步飞速发展的时代，知识和智力因素在经济增长中的关键作用日趋重要。企业作为盈利性的经济组织，其核心生产要素中，原材料、资金、劳动力的作用已退居其次，知识成为更重要的经济因素。掌握当代知识的制高点，已成为现代企业生存、发展的关键。在知识经济条件下，企业管理出现很多微妙的变化，投资无形化，管理人性化，组织结构扁平化等等。这些变革无疑都是以学习为先导的。只有把企业这个生命的有机体建成学习型组织，才能使全体职工不断学习，不断超越创新，促进企业的永续发展。
（一）今后一段时间“创争”工作的指导思想
以“三个代表”重要思想和十六大精神为指导，以转变职工的思想观念为先导，以提高团队学习能力为手段，以提高职工岗位技能为重点，大力开展“创建学习型组织，争当知识型职工”活动，不断促进人的全面发展，努力创建“职工队伍优强、安全保障有力、经营业绩显著、矿区文明和谐”的学习型企业。
（二）“创争”工作的目标：
1、营造尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的良好环境，形成全员学习、全程学习、团队学习和工作学习化、学习工作化的氛围和机制。
2、加强干部职工教育培训，建立学习技术的激励机制，培养更多的知识型干部职工，努力打造适应企业发展的优强职工队伍。具体目标是到 年末，管理干部和专业技术人员的计算机初级证书持有率达到85%，中级证书持有率达到35%，外语初级证书持有率达到20%，中级证书持有率达到10%。科区级干部学历全部达中专以上，其中大专以上占70%左右。逐步建立一支以中级工为主体，初级工、中级工、高级工、技师、高级技师结构合理的技术工人队伍，初、中、高级工比例达到3：6：1,技师比例达到国家规定的可以评聘技师的技术工人的4%，高级技师达技师总数的16%。
3、发挥人才优势，加大管理、技术创新力度，创造更多的成果，确保矿井安全，创造更好的生产经营业绩。，矿井完成技术创新项目10项。力争集团公司给我矿下达的亏损指标下降5%以上，原煤成本下降2%以上，实现安全年。
4、营造良好的创争氛围，不断提高职工综合素质，促进矿区整体面貌改变，努力建设文明和谐矿区，力争建成二星级文明矿。
（三）“创争”工作的重点工作
1、加强学习型组织的理论学习。虽然经过一段时间的创建，但还有一些职工对学习型组织的基础知识了解掌握得不多，很难让职工积极参与到创建活动中去。一是要利用各种形式，宣传好学习型组织的理论。积极营造创建氛围，运用有线电视、广播等媒体，广泛宣传造势，宣传“工作学习化，学习工作化”、“知识改变命运，学习创造未来”、“全员学习、全过程学习、团队学习、终身学习”等现代学习理念，形成“人人是学习的主人，处处是学习的场所，时时是学习的机会”的学习风气。加强学习制度的落实，提高学习效果。二是要抓好周二职工政治活动日、周五安全活动日、周三党员学习日和党委中心组学习日、周四干部理论学习日的学习，抓好学习效果的检查和考核，注重学习实效。此外，还要坚持好基层单位的业余学习制度，引导职工坚持业余学习。三是要建立有效的激励机制。按照集团公司创建学习型企业五年规划的要求，建立健全学习与工作相融合，学习成果与职工待遇、经济利益相关联，育人与用人相统一的机制。定期总结表彰创建学习型企业先进单位和先进个人。团队学习成效与文明单位考核评比挂钩；个人学习成绩与利益分配挂钩，与竞争上岗、择优录用、末位淘汰挂钩。
2、建好用好四个载体，为“创争”搭建良好平台。一是用好集多媒体演示、通防知识教育、通防原理演示、自救互救教育、“三违”人员帮教于一体的通防安全教育基地，组织好包括军训人员、培训人员、三违人员在内的职工定期参观通防安全教育基地，让更多的职工从中学到知识，感受通防工作的重要性。二是运用平安园良好的文化氛围，做好本质安全理念和通防文化理念的宣传教育，增强安全宣传教育的生动性，扩大安全宣传教育范围和效果。三是进一步扩大鲁顺东机电技术创研会的影响，发挥好技术拔尖人才的示范引导作用，让更多的技术工人加入创研会，加大创研会的技术研究推广范围，让创研会成为技术工人之家，成为职工学习技术的园地，成为职工技术发明的发源地。四是发挥采掘电钳工导师制的带动作用、幅射作用，提高职工现场实际操作能力和问题的解决能力。导师要履行应尽职责，带好培养对象，手把手地传授知识和技能。培养对象要认真学习，勤于实践，不断提高自身技术素质。工资科、培训中心、机电科、企管科等要做好导师制组织、协调和考核工作，确保导师制更好实施。
3、抓好技术人才培养。一是抓好专业技术人员的培养。构筑激励、选拔、流动、培养和保障五大平台，重奖在科技创新方面有突出贡献的人才。建好并用好专家型、管理型、专业技术型、技能型和后备人才及流动、流失人才六大类人才库。认真落实首席工程师负责制。开展好首席专业技术人员的活动日，组织好科技知识学习、分析一周技术工作、剖析相关事故，结合实际提出下周工作重点。扩大首席专业技术职务设置范围，不断完善公开招聘、竞争上岗等选拔方式，打破静态选人用人的制度，建立起能上能下、动态管理的长效机制，为优秀人才脱颖而出开辟了“快车道”。二是发挥首席技术工人的示范带头作用。抓好首席技术工人的管理、目标责任制的落实和目标责任考核，进一步激发首席技术工人钻研技术、传授技术、用好技术的积极性。三是大力开展技术比武活动，为促进更多职工学习技术创造平台。认真开展岗位技能振兴计划，每年举办一次大型技术比武活动，各单位每半年要举行一次技术比武活动，将技术比武从机电技术拓展到各岗位操作技能方面，让每一个职工都有参与技术比武的机会。
4、努力打造优强职工队伍。一是继续打造优强综采队伍。落实好矿对综采工区的优惠政策，进一步加强综采职工的安全培训和技术学习，将个人学习向团队学习转变，将个人技术的提高向团队综合素质提高转变，将单纯地要产量向要安全、要质量、要效益、要形象转变，将综采工区建设成为产量效益高、生产环境好、安全有保障的文明高效、本质安全型区队。二是打造优强通防队伍。认真贯彻矿打造通防安全文化和《煤矿瓦斯治理经验五十条》要求，按照优强通防干部队伍标准、专业技术人员队伍标准、职工队伍标准，以及总体目标和阶段性目标，加强通防干部职工思想教育，强化干部职工学习培训，抓好通防人才队伍建设，规范职工行为，建立健全各项管理制度和激励机制，打造集团公司及全省一流的通防队伍。三是打造优强的派遣工队伍。我矿采掘单位共有职工1173人，其中派遣工618人，占全矿采掘职工总数的52.7%。抓好派遣工形势任务教育和企业职工利益共同体观念教育，开展好创佳绩，展风采、争当优秀派遣工活动，激发他们的企业主人翁意识。强化派遣工的管理，规范他们的行为，将派遣工一同纳入军训范围。提高派遣工政治待遇和荣誉感，对于表现突出的，及时给予精神和物质鼓励。在政治待遇上对派遣工一视同仁，一样地成为党员发展对象，一样地评先，一样地提拔任用。
5、培育具有张集特色的企业文化。一是针对存在的制度执行不力、工作落实不到位等问题，继续抓好执行力文化的打造。进一步强化“执行没有任何借口，服务是一种美德”的理念灌输，加大制度执行和工作落实考核力度，形成目标明确、上下贯通、令行禁止、执行有力的文化氛围。二是抓好具有张集特色的通防安全文化的打造，通过灌输瓦斯为天的通防安全理念、形成通防安全教育培训的长效机制、建好通防安全文化宣传教育基地、不断完善通防安全管理制度，促进通防技术持续创新，形
