廉政文化进农村主要经验介绍
廉政文化进农村主要经验介绍
近年来，特别是中央《实施纲要》颁布后，乡党委、政府采取积极措施推进廉政文化建设。充分发挥组织、宣传、纪检和文化站等单位的职能作用，积极寻求农村廉政文化与反腐倡廉教育的结合点，在教育的内容形式、活动载体、以及阵地建设等方面进行了有益的实践与探索，将廉政文化融入到党的基层组织建设、精神文明和政治文明建设之中，增强了廉洁教育的吸引力、说服力和感染力，并取得初步成效。我们的主要做法是：
一明确思路，加强领导，把廉政文化进农村作为构建惩防腐败体系和构建和谐社会的重要举措
为了认真抓好廉政文化进村入户工作，乡党委领导非常重视，多次召开专题会议研究开展廉政文化进农村活动的措施，认真修改制订出台了《新坝乡廉政文化进农村活动实施方案》，成立了以党委书记为组长，纪委书记为副组长的廉政文化进农村活动领导小组。在开展廉政文化进农村的活动中，为了使工作有条不紊地进行，并突出重点，乡纪委以“十个一”为载体，扎实做好廉政文化进村入户工作，具体是：完善一套保障村干部廉洁自律的管理制度；书写一批永久性廉政标语；建立一批廉政文化中心师示范户；开通一个廉政格言短信发送平台；学习一套廉政知识读本；开展一次党风廉政电化教育活动；组织一场廉政知识测试；开通一个网上“廉政文化建设”栏目；举办一次廉政文化汇演；开展一次倡廉承诺书签字活动。同时要求各村、单位把廉政文化建设作为反腐倡廉的一项重大举措来抓，“一把手”负总责，亲自担任领导小组的主要成员，在人、财、物方面给予必要的保障和支持，把廉政文化建设与当前全乡开展的保持共产党员先进性教育活动结合起来，把廉政文化与构建惩防腐败体系和构建和谐社会结合起来，把廉政文化建设与发展乡村经济结合起来，促进农村的“三个文明”协调发展。
二、以活动为载体，将廉政文化贯穿于精神文明建设之中
一是将廉政文化融入于全乡重大活动之中。近几年，乡党委在推进“六好乡镇党委”、“五好支部”创建活动中，将廉洁从政的内容纳入到每年创建活动计划，统一布署、检查、考核和评比，纳入到创建文明村、十星文明诚信户活动之中；结合保持共产党员先进性教育活动，乡党委组成先进人物事迹报告团，下村做巡回报告，将廉洁的思想有机融入于活动之中。
二是将廉政文化融入精神文明创建和传统文化活动之中。，乡上重新制定了《文明村、单位建设管理办法》，在文明村、单位标准中，将“领导干部以身作则，作风民主，勤政为民，廉洁奉公”作为首要条件提出。为切实加强思想政治工作，以认真贯彻《公民道德建设实施纲要》为重点，联系实际深入持久地开展了“美德进农家”教育、“破除陈规陋习，树立文明新风”活动；坚持开展了“文化、科技、卫生”进村入户系列活动。以活动为载体，在精神文明创建活动中强化了人们的廉政思想、廉洁意识。为夯实农村文化的群众基础，将廉政文化根植在群众生活之中，全乡10个村建有自己的社火队和文艺演出队，他们采用快板书、小品、相声、戏剧等各种百姓喜闻乐见的形式，创作和宣传廉政文化的相关内容。
三是各村在抓廉政文化建设上创新了一些内容实在，形式新颖的活动。元山子、西大、新生村通过参观红色之旅、召开廉洁家庭恳谈会、争当“廉内助”系列家庭助廉活动，让廉政意识走进农村家庭；在无职党员设岗定责党性实践活动中，设立“无职党员村务议事监督岗”，让农村普通党员担负起监督村级干部的责任；起，乡纪委同十二名科级领导、16个站所、30个村书记主任签定了《倡廉承诺书》；在乡机关干部中开展了撰写廉洁格言和自律心得活动，并将廉洁格言定期刊出，将廉政文化有机融入于传统的文化活动之中。
三、以“阵地”建设为重点，搭建社会参与廉政文化建设的平台
今年，我乡全面推进全程代办服务制，将全程代办服务工作延伸到村级，在各村设立便民服务室，为群众办实事。这样用“服务”的方式让群众感受廉政文化的氛围，为党员干部树立廉洁形象找到了很好的平台。为满足广大干部群众对于廉政文化的需求，各村、单位积极开辟阵地，乡党委定期编发《工作简报》，在干部和群众之间架设了一座“连心桥”。30个村普遍设立了“书记信箱”，畅通了群众和乡党委书记交流的渠道。从以来，乡党委投资9000多元在30个村设立了读报栏，将廉政教育送到了村民家门口，让干部和群众切身感受廉洁从政的氛围。在推进廉政文化阵地建设上，我乡坚持开办了精神文明建设学校，各村级建立了分校，共建宣传文化墙余米，宣传254个。
四、以制度为抓手，强化机关干部廉洁从政意识
为使机关干部转变工作作风，促进廉政文化进农村，从起，乡党委制定了机关干部联村帮扶制度。乡领导干部深入到村社，具体指导各自所联系点的工作；去年，乡机关45名干部到村开展帮扶工作，共筹资1.9万元，帮扶54户，受到广大基层干部和群众的普遍欢迎。在推进制度建设上，去年我乡先后制定了乡村级领导干部“双十条纪律”规定，完善制定了《关于进一步加强村务公开的意见》、关于加强党内监督等六项制度。今年又相继制定了《关于村级干部廉洁自律的若干规定》等7项行之有效的相关制度；出台了《关于加强村级集体资金监督管理的规定》，规范了“村级资金专储帐户制度”和村级资金的使用办法，有效杜绝了违规使用集体资金的行为和现象；这些制度本身体现了廉政文化建设的内容和要求，得到了全乡广大群众的支持和信任，取得了良好的社会效果。同时，以“校园文化”为基点，形成学校、家庭、社会一体化廉洁教育格局。近年来，我乡加强了校园廉政文化和青少年廉洁教育，做到“三个结合”，即：校园廉政文化建设与学校制度建设相结合，校园廉政文化建设与教师队伍建设相结合，校园廉政文化建设与学生德育教育相结合。一些学校积极尝试学科渗透的方法，将廉洁教育融入到思想品德、语文、社会、政治等学科教学当中，启发学生的“敬廉崇洁”意识。各学校通过国旗下讲话、“一人不廉，全家不圆”主题班会、“廉洁自律故事会”、“廉政诗歌朗诵会”等多种形式进行廉洁教育。不少学校在重要节日到来之际，会向家长和学生发出倡议：要学生以刻苦学习来报答教师的劳动。谢绝家长和学生赠送的纪念品、礼品。有的学校还与社会和家庭一起组织了“文明廉洁家庭”和“廉洁家庭格言”的评比活动。
农村廉政文化建设是一项艰巨的系统工程。尽管村、单位都力图从各方面都营造廉政氛围，大力开展廉洁教育活动，但无论是在廉政文化理念、廉政文化活动机制建设，还是廉政文化活动方面都存在一些明显问题。主要表现在以下几个方面：
一是认识不到位，缺少明确的目标计划。尽管各村、单位的一些工作包含有不少廉政文化方面的内容，但由领导干部认识上的原因，没有明确的总体工作目标和计划，使得廉政文化建设缺乏系统性、整体性和硬性措施。
二是机制不健全，阵地建设有待进一步加强。在具体组织实施上，还未形成健全有效的工作机制。在廉政文化阵地建设上，尽管我们在推进过程中形成公开栏、阅报栏、文化墙等做法，阵地并不少，但是从媒体宣教、公共场所廉政文化内容的宣传等阵地，还未能充分的利用和挖掘。
三是活动不系统，制度建设有待进一步加强。缺少具体意见的指导，没有鲜明主题做支撑的廉政文化活动，只靠单一的渗透不会也不可能形成浓厚的廉政文化氛围。况且农村的文化建设具有较强的保守性，农村廉政文化建设不可能超越实际，这就更加需要各级党委和纪检部门提出针对农村实际的廉政文化建设对策，只有建立健全相关制度，以制度作为抓手，才能保障和推进农村廉政文化上水平。
