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幼儿攻击性行为的矫治和预防

模版范例范文 发布时间:2010/11/4

幼儿攻击性行为的矫治和预防第2页

幼儿合作、分享行为。另外,教师要有意识引导分享能力强的幼儿与能力弱的幼儿相互合作,从而带动幼儿活动的积极性,促进幼儿交往、合作能力的提高。

总而言之,幼儿在我们的有效引导下可以逐渐学会适应他人,不断地调整、规范自己的行为,掌握良好的行为准则。学习与他人建立融洽的关系,关心他人,使幼儿与他人通力合作的良好品行逐渐形成,从而在源头上减少攻击性行为的发生。

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