学校开展“组织创新”活动计划书

学校开展“组织创新”活动计划书

学校开展“组织创新”活动计划书

为深入贯彻落实党“创先争优”活动精神，不断提高组织工作的科学化水平，现就在中心校开展“组织创新”活动，提出以下计划：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大、十七届三中、四中全会精神为指导，以科学发展观为统领，全面加强组织工作各项制度的建设和创新，切实提高组织工作的制度化、规范化、科学化水平，为完成教育教学目标任务提供坚强的组织保证和人才支撑。

二、活动目标和主要内容

（一）活动目标：

1、提高组织工作自身科学发展的水平。通过开展“组织创新”活动，努力实现组织工作有章可循、规范有序、高效运行，真正做到以健全的制度机制保障和推进组织工作健康有序发展。

2、提高组织工作服务科学发展的水平。通过开展“组织创新”活动，切实做到围绕发展建队伍、聚人才、抓基础，充分发挥党的基层组织、广大党员干部在引领教育、服务教育、推动教育发展中的积极作用。

组织创新必须以观念创新为先导，以思路创新为延伸，以工作创新为抓手，以机制创新为保证。

（二）主要内容：

1、要进行观念创新，在解放思想、与时俱进上下功夫，保证组织工作有新视野，思想观念上的创新，是组织工作改革创新的前提和基础。

2、要进行思路创新，在思考和谋划新形势下的组织工作上下功夫，保证组织工作新动作。组织工作整体思路的创新是观念创新的延续和发展，是保证组织工作有新发展的关键。

3、要进行工作创新，在探索加强和改进组织工作新途径上下功夫，保证组织工作有新抓手。要着眼于新的实践和新的发展，拓展组织工作领域，延伸组织工作触角，调整组织工作内容，改进组织工作方法，紧紧围绕重点工作积极探索做好新形势下组织工作的有效途径。

4、要进行能力创新，在提高党员整体素质上下功夫，保证组织工作有新支撑。

三、方法步骤

“组织创新”活动共分三个阶段进行：

第一阶段：制定计划。根据县教文体局制定下发的“组织创新”活动要求，各单位制定相应的活动计划。

第二阶段：组织实施。根据制定出台的计划，认真做好深入调研和实施，确保各项制度科学合理、周密严谨。

第三阶段：总结检查。利用一个月的时间，对“组织创新”活动开展情况进行全面检查和回顾总结，为做好今后的制度建设创新工作积累经验。

五、相关要求

1、加强组织领导。要充分认识开展“组织创新”活动的重要意义，党组织负责人要认真履行好第一责任人的职责，带头参与活动各个阶段各个环节的各项工作，推动活动有序有力开展。

2、细化目标任务。要按照计划的要求，对照活动的内容，采取项目化管理的方式，细化目标任务，明确工作职责，严把时序进度，狠抓工作落实，扎扎实实做好各项制度的建立和完善工作。

3、注重工作实效。要着眼于提升组织工作科学化水平，积极更新制度建设理念，既要注重基本制度，又要注重配套制度；既要注重制度的制定，又要注重制度的落实，确保活动取得实实在在的效果。