学校基层组织建设年活动第三阶段整改方案
按照区教育局党委的统一部署，结合我校在创先争优活动中开展基层组织建设年系列活动的实施方案和工作实际，通过召开党员、群众座谈会等多种形式，征求各方面意见，并对征求的意见、存在的主要问题和原因进行了认真分析和剖析，制定整改方案如下：
一、整改目标
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观和创先争优活动,扎实推进我校党组织和广大党员的先进性建设。通过整改，使我校党员队伍建设水平有新的提高、组织活力有新的增强、民主建设有新的进步、党建工作保障机制有新的进展，为我校教育实现高水平教育现代化提供坚强有力的组织保证。
二、需要整改的问题
（一）理论学习实效不大。
理论学习缺少计划性和系统性，学习实效不够好。
（二）队伍建设力度不够。
1、组织党员学习理论不经常，不系统；
2、对党员经常性教育不够；
3、党内批评和自我批评气氛不浓、党员先锋模范作用体现不足；
4、退休党员、调离学校党员疏于管理教育。
（三）组织建设亟待强化
1、自身建设计划性不强、理论研究和创新不够，活动形势单一；
2、党员发展没能形成梯队培养计划，党员发展工作需进一步强化。
（四）组织制度落实不到位
1、党支部委员会议制度、三会一课制度需具体落实。
2、民主评议党员制度、党校制度、党员党性定期分析制度等需完善。
（五）活动场所保障不到位
1、没有固定的党员活动场所。
三、整改对策和措施
（一）理论学习实效不大
1、明确支部理论学习制度，做到学习计划明确、学习内容具体、学习时间落实，每月学习不少于一次，时间不少于两小时。要求对每次学习做好学习纪录，注重学习效果的提高。
2、政治理论学习要紧密联系国际、国内形势和我校的实际，突出重点、有的放矢、形式多样、注重实效。在自觉性、经常性和实效性上狠下工夫。
3、党支部班子和各党小组要起好表率作用。要定期召开党支部和党小组会，对党员教师思想情况进行认真分析，要根据党员教师各自不同的具体情况提出不同的学习要求；要注意及时纠正学习中可能会出现的自满情绪、松懈情绪、厌烦情绪，不联系思想实际和工作实际的不良学风。
（二）队伍建设力度不够
1、健全规范党支部对党员的日常教育管理，在党支部内开展党员意识、责任意识、工作意识、学习意识、表率意识的学习教育活动，使党员同志通过学习形成共识。扎实做好党员示范岗，继续实行党员挂牌上岗。发挥党员的先锋模范作用，在教书育人、为人师表、敬业爱岗中体现“一个支部一面旗”。完善民主评议党员制度，接受党员和教师群众的双重监督。开展党员“一帮一”活动，建立党员帮扶长效机制。近期重点做好在职党员“党员关爱行动月”主题活动、廉洁文化进校园活动。
2、党支部在六月份开展一次集体交心谈心活动，一次批评与自我批评的专题民主生活会，形成一个“严于律己，真心待人”的团结活泼的氛围，全体党员要敞开思想，联系工作，结合存在的问题，积极开展批评与自我批评。
3、通过设置意见箱、公布党支部监督电话等形式，建立党组织与教师群众沟通的长效机制，主动接受群众监督。每学期至少召开一次党外教职工座谈会，广泛征求意见，对征求到的群众意见，要做到有记载，有回复，有改进。
4、党支部成员在工作中多与党员交换思想，多听取党员的意见。给党员压担子，在工作中调动党员的积极性，充分发挥共产党员的先锋模范作用。
（三）组织建设亟待强化
1、召开党员大会，结合实际，制定切实可行的党员活动计划，确定阶段性目标，党员活动力求多样性。
2、定期召开党支部会，研究贯彻落实各项指示和工作；根据学校中心工作，结合实际，学习政治理论，提高自身政治素养；讨论党员教育和日常管理的措施；遇重大问题集体讨论并及时请示。
3、定期召开民主生活会，充分发扬党内民主，认真开展批评和自我批评。有重点的就当前热点问题进行专题讨论，敞开思想，积极向学校献技献策。积极组织党员活动，充分调动党员积极性，提高党组织的凝聚力，战斗力。
4、加强发展新党员工作。
我校中青年教师较多，思想较为活跃，在党员的教育培养和发展中，对培养对象要看主流、看本质、看发展。加大入党积极分子教育、培养和考察工作，注重在教学一线的中青年优秀教师中发展党员。进一步规范基层党组织发展党员年度计划制度、预审制度、公示制度、票决制度等。
5、加强督促检查、舆论宣传
学校党支部在2月份成立了作风效能检查小组。检查小组将对各党小组开展基层组织建设年情况进行定期检查和指导，帮助解决工作中存在的困难和问题，及时宣传推广各党小组在开展基层组织建设年中的好做法、好经验、好典型。
（四）组织制度落实不到位
要建立一整套比较完备的学习制度，如党支部委员会议制度、“三会一课”制度。通过严格的学习制度，保证党员长期受教育；通过批评与自我批评，达到提高思想，改进不足；通过创先争优，形成争先进、学先进的赶超氛围，保证我校各项改革和建设的顺利进行。在进一步征求意见的基础上，完善民主评议党员制度、党校制度、党员党性定期分析制度。
（五）活动场所保障不到位
1、加强阵地宣传建设。要努力抓好党员活动室建设工作，做到从无到有，从有到好。做到布置规范，软硬件齐全。
四、责任人及整改时限
整改工作由学校党支部“基层组织建设年”领导小组牵头，党支部书记、领导小组组长同志总负责。领导小组下设的办公室负责活动日常工作，同志做好协调工作。集中整改在七月份完成，之后长期坚持。
各党小组长要高度重视基层组织建设年整改工作，切实履行职责，确保各项工作顺利开展，建立定期工作汇报制度，向学校党支部汇报活动开展情况。同时，领导小组将组成检查组，对各党小组开展基层组织建设年情况进行定期检查和指导，帮助解决工作中存在的困难和问题，对重视不够、措施不力、工作滞后的支部及时进行通报。
五、整改方法
1、党支委员带头整改。各党支部委员和党小组长要在集中整改阶段，以主要精力抓好党员整改措施的落实工作。除了要自觉地落实自身的整改措施外，还要真正负起具体责任人的责任，切实担负起分管的整改任务；要求党员做到的，党支委员和党小组长首先做好，为其他党员做出表率。
2、重点突出。要把群众意见最大、最不满意的事情，群众最希望办，当前能够办好的事情作为整改工作的重点，本着先易后难，区分轻重缓急、有步骤推进。
3、做到“三个结合”。一是要注意整改与当前学校的重点工作有机结合。在整改工作中，要注意解决工作中出现的新情况，新问题；二是整改与本职工作有机结合，通过整改措施的落实，转变工作作风，提高工作效率，促进学校工作上水平；三是整改与为人民群众办好事、实事有机结合，结合学校的实际，通过有效形式，开展爱心助学和党员关爱基金活动，既使党员受到教育，又让群众得到利益，使基层组织建设年活动真正成为群众满意工程。
中共区三小党支部
年七月十五日
