第二学期教导处工作计划
[指导思想]
以十六届六中全会精神和“三个代表”重要思想为指针，全面贯彻落实上级教育主管部门会议精神和区教研室工作要点，继续以推进课程改革为重点，以全面提高我校教育教学质量为目标，促进教师专业发展为抓手，按照“争先进位、奋发有为，改革创新、开明开放，以人为本、内涵发展，统筹兼顾、协调发展”的基本思路，围绕丰富内涵，科学发展，提高教学质量和办学水平的目标，为学生的可持续发展而不懈努力。
[主要工作]
(1).继续以推进新课程改革为重点，进一步深化新课程改革，提高教师专业化水平，促进教师的专业成长，全方位更新教育教学理念，以先进的理念引领教师走可持续发展之路。
新课程改革在我区已经进行了将近四年，而已经过去的中考则是新教材使用后的第一年中考，本学期我们将迎来新课程改革后的第二年中考，而且，中考的科目和形式也发生了相应的变化，因此，我们更要加大学习力度，在第一年新课程改革中考的试题背景下研究中考改革的方向和命题导向，进一步将课程改革和中考改革相衔接，明确课程改革的意义，进一步放下包袱，开动机器，在转变教育教学观念上下功夫，使得课堂教学努力实现“教学观念”向“教学行为”转化的飞跃。本学期，我们教导处将积极配合区教研室开展好优质课评比工作，为新课程改革后的第一个高效课堂教学年做积极的准备。将在校长室的领导下，组织全校的青年教师开展优秀教案的评比；积极组织教师参加教研片的教师公开课研讨。在研讨中提高教师的专业化水平和适应新课程改革的能力。
（2）.加强教师队伍建设
积极创造条件，鼓励和支持教师的专业发展。为教师的成长搭台子、铺路子、压担子、定调子，加速他们的成长。同时，组织好青年教师评优课活动，要求所有青年教师上一节好课，为他们组建“师徒对子”，发挥我校“青优”、“学科带头人”等骨干教师的作用，要求我校所有的“青优”、“学科带头人”（共16人）每人帮助2-3名青年教师成长。使得我校教师队伍能够得到最大限度的优化。
(3).进一步抓好教育教学常规管理和质量管理
根据课改要求并结合我校实际，全面落实新的教学常规管理要求，细化教学过程管理，扎扎实实抓好“教学五认真”的检查评比工作，进一步搞好对学生的“提优和补弱”工作，全面提高教育教学质量。为此，今年我们将努力做好如下工作：
1.提高教研活动质量上下工夫，坚持落实好每周一次的教研活动，在个人钻研的基础上，加强交流与合作，充分利用教研组、教研片的教学交流活动，为教师构建平台，创造机会，着重提高教师的教育教学能力。
2.进一步落实考课制度，进一步完善和健全“五认真”考评制度，加强对教师课堂教学的跟踪考评和教学辅助设备使用情况的检查和监督，充分利用好现有的教学资源，发挥资源优势，为教育教学服务。
3.进一步做好学生学籍管理，使得学籍管理工作更加规范化、网络化，全面实施义务教育学籍电子化管理，并做好学籍的动态跟踪管理工作。严格控制“流生”，明确分工，责任到人。
4.继续严格组织好期中、期末考试和试卷批阅工作。确保教育教学质量稳中有升，提高质量意识。
5. 认真做好初三年级学生的中考报名工作，复习迎考工作，有关英语等级考试、体育加试工作、体检工作。组织好初三年级的教师集体研讨初三复习教案，抓实初三复习过程。
6.充分协调好各处室之间的关系，为教育教学提供有力的保障，确保各项工作能够协调统一发展。