教育局素质教育成效半年工作总结
年上半年，市教育高举邓小平理论伟大旗帜，继续深入贯彻落实改革开放以来第三次全国和全省教育工作会议精神，在上级教育行政部门的指导下，在市委、市政府的正确领导和各部门、各乡镇的大力支持下，全面贯彻党的教育方针，进一步解放思想，深化改革，不断推进素质教育，切实加强行风建设，促进了教育事业持续、快速、健康、协调地向前发展。
一、理论学习不断深入。我局重点把学习江泽民总书记《关于教育问题的谈话》精神与学习邓小平理论，学习贯彻第三次全教会精神，学习江泽民总书记关于“三个代表”的重要论述，贯彻全国中小学德育工作会议精神结合起来，加强对政治理论学习的组织和领导。局党组和各基层党组织成立了中心学习组，局党组成员积极参加“送理论、送党课到基层”活动，各个党组成员在认真学习的基础上，结合如皋教育实际，专程到有关学校进行宣讲，取得了良好的效果。各基层学校充分利用“周政治学习日”、“周业务学习日”，组织全体教职工进行学习，在学习中做到了“三个一”即人手一份学习材料，人人参加一次讨论交流会，人人有一份书面学习心得体会。通过大学习、大讨论和大落实,使全市广大教育工作者深刻认识《谈话》精神的重大现实意义和深远历史意义，深刻领会《谈话》内容的基本思想和精神实质，切实转变教育思想观念，树立正确的教育观、人才观、质量观，增强了做好教育工作的使命感和责任感。
二、德育工作得到加强，精神文明建设再上新台阶。上半年我们组织各地、各学校认真学习《年市德育工作要点》，进一步强化学校德育工作。一是切实加强基础文明建设。以“规范在心中，文明见行动”为主题，狠抓了《江苏省〈中小学德育工作规程〉实施细则》的学习贯彻，使行为规范真正深入人心。二是切实加强爱国主义教育和革命传统教育。各学校利用清明节、“五一”、“六一”等节日，组织祭扫烈士墓、开展演讲比赛、开办少儿书画展等，组织中小学生参加“走进新世纪”征文活动和省第五届爱国主义教育读书活动。教育电视台利用自身优势，播放爱国主义影片50多部，受到师生和社会普遍赞誉。我局还与几家单位联合协助中国博物馆来如皋主办了毛泽东遗物展，并组织学生参观，写观后感，对广大青少年进行了生动活泼的革命传统教育。三是继续整治校园内外环境，组织了校园周边环境检查，并对存在问题进行了整治。四是强化对青少年的法纪教育，为全市74所初中和20所市直学校聘请了兼职法制副校长或兼职法制辅导员，共作法制讲座近100场，强化了青少年学生的法制意识。五是组织全市中小学生参加“助残与自强，迈向新世纪”活动，共评选出5个先进集体、7个先进个人。
三、党建工作成绩斐然。我们认真贯彻落实党的十五大提出的“从严治党、党要管党”的工作原则，坚持“两手抓、两手都要硬”的方针，切实加强党对思想政治工作的领导，精心组织基层党支部和广大党员干部深入学习江总书记“三个代表”的思想，开展了“红烛杯”主题教育活动和“致富思源、富而思进”主题教育活动。加强基层党组织建设，及时进行支部改选和党员发展工作，举办教师、学生党训班两期。抓好市直学校的团组织建设，充分发挥共青团的作用。
四、教育现代化进程稳步推进。顺应市行政区划的调整，我们加强了对20个新建镇学校布局规划和调整的指导。组织召开了全市“两改一建”(改造薄弱学校、改造危房、建教师住房)工作会议，与各乡镇签订了责任书。对有关乡镇学校危房进行了检查，并经批准集资用于危房改造。上半年，全市共投入经费146.3万元，改造危房7128平方米，列入今年“改薄”目标的24所小学、8所初中的改薄工作目前正抓紧进行。全市新建实验楼2幢，添置教学仪器35万元，图书8万多册；新建微机房4个，配备微机111台；新建64座语音室2个；目前在建工程还有20个，面积达53500平方米。搬经中学理化生实验室和马塘小学自然实验室被评为市示范实验室。薛窑中学和城西中学顺利通过市重点中学验收，如师附小正抓紧建设以迎接百年华诞，雪岸幼儿园接受了市一类园评估验收。如皋初中和江防初中正积极准备迎接省教育现代化示范初中验收。安定小学将于10月份迎接江苏省实验小学验收。今年的“小升初”整体交接工作已经全部结束，初中入学率达到100。各地进一步端正办学思想、规范教学行为，采取有力措施进一步巩固学额、转化差生，上半年小学生巩固率达100，初中生巩固率达99.11，毕业率达100。
五、师资队伍建设继续加快。我局出台了《关于进一步加强师德教育的意见》，组织开展了“红烛杯”主题教育活动。举办“师德师表电视演讲赛”，宣传师德师表典型。评选出市师德优秀群体10个，师德标兵20名，师德先进个人200名。组织全市20多名科研骨干参加了市教委与华师大联合举办的第五期教育科研中级培训。组织1172名教师参加师范类本专科函授(脱产)学习，组织2500多名教师参加自学考试。组织全市470多名幼儿教师进行了专业及技能考试，举办了幼儿教师绘制挂图比赛，公布了首批合格幼儿教师、合格保育员名单。组织近4000名教师参加省教育厅组织的现代教育技术培训和考核，98的教师通过考核取得了合格证书。完成了99年各类评先工作，评出各类先进集体179个，各类先进个人1462人。完成了教师职称的初评工作和两年一次的调资工作。
六、素质教育全面推进。我们组织广大教职工认真学习教育部“减负”工作会议精神，继续狠抓了素质教育“十条基本要求”特别是课程计划的贯彻执行。市局教育科在开学工作检查、视导工作及平时的工作检查中，坚持把执行课程计划情况的检查和视导摆在十分重要的位置。督导室组织了有关“减负”工作的专题检查。各地、各学校在狠抓课堂教学效率的同时，切实减轻学生过重的课业负担，通过建立兴趣小组、开展丰富多采的课外活动，培养学生的创新精神和创新能力，全面提高学生素质。素质教育的深入开展，使我市青少年学生的思想素质、科学文化素质、身心素质有了较大提高，各级各类学校的教育教学质量也有了显著提高。全市中考600分以上的人数达2216人，占考生总数的17.92，比去年提高了13个百分点。初中毕业生升学体育考试，满分率达60，比去年提高了近10个百分点。参加省98级普通高中会考，六门会考单科合格率最高达98，其他均在97以上。全市6616名考生参加今年高考，本科上线3165人(不含艺术类)，比去年净增1172人，本科上线率达48；大专上线1741人，专科以上上线率达76。高考本、专科上线率均高于全省上线率10个百分点以上。如皋中学文科考生沈沉同学以599分的优异成绩夺得全省高考文史类第一名。5名同学被空军飞行学院录取，我市第12次被评为省招飞先进单位。职业高中毕业生参加对口高考成绩喜人，405人参考，323人上线，299人被各类高校录取，录取人数、录取率连续六年居市各县市之首。组织学生参加各级各类学科竞赛，320多名学生获得各级各类等级奖。
七、教研科研硕果累累。教研人员长年深入基层，进入课堂，调查教学现状，研究教学动态，指导教学改革。上半年累计听评课达378节，中小学各学科都举办了专题教学研讨会，初中语文举办了两次区际会课活动，小学举办了两次各学科整体教学研讨会。初中和小学各评选出了十名十佳青年教师。教科研人员积极为各级各类学校作专题学术讲座21场，并加强了对科研课题的开题、研究及结题的管理和指导，编印《教育科研信息》3期。目前我市各级教育科研课题总数达70多项，已结题7项，处于市前列。进一步完善初、高中教学质量评价方案，推动了素质教育的深入实施。
八、教育服务地方经济建设的功能显著增强。职业教育、成人教育继续发挥“教育促小康”排头兵作用，围绕提高全民族素质的最终目标，主动贴近经济建设主战场，唱响了成人教育改革与发展的主旋律。为不断提高职中学生的技能水平，促进教育教学质量的稳步提高，今年上半年，经市局职成办与市劳动局工考办四次协调达成协议，职中生技术等级考核从中级考起，这在各县市还是首家，有力地推动了职中实习教学工作，同时也为毕业生的就业、创业夯实了基础。成人教育上半年组织621人参加了计算机等级考试，组织应届初中毕业生1多人进行实用技术培训，举办各类长训班271个、短训班643个，电化教育57场次，各类技术讲座44个，参训达126275人次。在深入调查研究的基础上，制订了全市“项目工程”实施方案和实施要求，组织各地积极实施项目工程，举办项目培训班110多个，培训3400多人次，以项目引导农户达800多个。
九、积极筹措教育经费，提高教育投资效益。在乡镇农合基金会出现危机，农村教育费附加、解危集资款不得到位的情况下，市局组织人员深入各乡镇，了解情况，协调工作，尽最大努力筹措资金，有效地缓解了教育经费不足、拖欠教师工资等问题，维护了教育的稳定。上半年，出台了《乡镇教育财务管理办法》，进一步加强财务管理和审计监督，提高了教育经费的使用效率。勤工俭学事业难中求进，完成工业产值1.48亿元，销售收入1.39亿元，实现利润150多万元，完成出口创汇560万美元，为教育事业的发展增加了财力。
十、教育改革步伐进一步加快。如皋中学与美籍华人周大成先生达成了联合创办一所国有民办初中的意向，白蒲中学、如皋初中设立了国有民营初中班，推动了办学主体多元化的进程。积极调整高中布局，撤并了原白雁中学。进一步完善了教育系统人事管理改革的方案，出台了四个配套文件，在教育系统推行校长负责制、全员聘任制，实行直属学校中层干部竞聘上岗、城镇教师到农村或薄弱学校轮岗等，把教育人事管理改革不断引向深入。那一世范文网
十一、党风行风廉政建设成效显著。2月底，市局召开了教育系统党风廉政建设工作会议，对教育系统党风廉政建设工作进行了全面部署，与各乡镇教管站和市直学校第一责任人签订了如皋市教育系统党风廉政建设责任书，进一步提高了认识，明确了责任，有力地推进了教育系统的党风廉政建设。四月份，召开专门会议，部署落实我市教育系统行风建设评议工作。局机关的同志自觉改进机关作风，改善服务质量，提高办事效益。各地、各学校建立健全规章制度，落实责任制，并突出重点，真查实改，讲求实效