写作素材：写作素材专辑(26)第2页
。柯罗指出了对方作品中的几处他觉得不满意的地方，青年画家很感动，连忙表示：“谢谢您，明天我全部修改。”柯罗激动地问道：“为什么要明天？您想明天改吗？要是您今天就死了呢？”
、为了一条传闻
司马迁写《史记》，当他研究战国时代魏国的历史时，听说秦国在灭掉魏国的时候，遭到顽强的抵抗。为了打败魏国，秦国就引黄河的水灌进魏国的首都大梁城（今河南开封），从而淹死许多人。他为了记述得真实可靠，便到大梁进行实地考察，在城墙上攀高爬低，访问了许多老人，经过分析比较，终于肯定了秦国确实放水淹过大梁城的事实。然后，他才在书稿上记下来。
、程门立雪
北宋杨时仰慕程颐的学问，到洛阳拜程颐为师。一天，他和同学一起到教师家中求教，碰上程颐正静坐睡觉。二人求学心切，又不敢惊动老师，便肃立门外等候。当时大雪纷飞。待程颐一觉醒来，雪已下了有一尺深了。后来，人们就用“程门立雪”来比喻学子毕恭毕敬就学师门。
、在他们成才之前
高尔基——店伙计、学徒、童工、厨工、面包工人、码头苦力、铁路职员；
奥斯托洛夫斯基——饭店小工、司炉徒工、电气匠的助手、红军骑兵；
马克·吐温——印刷所学徒、排字工人、密西西比河的领港员、内华达州的金矿工人；
杰克·伦敦——报童、罐头厂工人、捕蚝人、小帆船上的水手、黄麻厂的粗工、洗衣工人、淘金等；
塞万提斯——海军小兵、海盗的奴隶、海军部队的采购员、税吏；
都德——辅导教师、报纸撰稿人、公爵秘书；
惠特曼——杂役、木匠、排字工人、小学教员、新闻工作者、编辑；
以上这些伟人都是靠自学走上成才之路的。
