社区卫生服务中心群众路线教育实践活动开展情况汇报材料
根据《县卫生局关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》和的部署，围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，卫生院、卫生院、社区卫生服务中心扎实开展了教育实践活动的各项工作，取得了较好成效。按照要求，现将我单位自评估情况报告如下：
一、坚持学习教育，思想认识明显提高
我单位坚持把学习教育作为开展教育实践活动的重要抓手。认识是行动的先导，思想是实践的基础。按照县卫生局明确的学习教育方法步骤，我们在认真落实“规定动作”的基础上，为活动有序开展打牢了坚固的思想基础。
（一）细化了学习教育内容
学习中，我们注重抓住重点、端正态度和学以致用，不断增强学习教育工作的成效，开展了三方面内容的学习。一是学习局领导领导讲话。认真学习了党章、十八大报告、十八届三中全会精神和县委、县卫生局党委有关会议和文件精神，。二是通读规定经典教材。认真研读《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等规定书目，《改造我们的学习》、《整顿党的作风》和《反对本本主义》3篇经典文章，以及《各地联系服务群众经验做法选编》、《损害群众利益典型案例剖析》和《县纪委的有关通报案例》。党员、干部集中学习时间普遍达到了4天以上。三是组织“三看一参观”。组织单位党员干部，集体收看反映党的群众路线和优良作风形成发展历程、践行优良传统作风先模事迹的专题片《焦裕禄》、《杨善洲》。重温党中央几代领导人关于党风廉政建设的重要论述，观看反腐倡廉警示教育片和视频资料，并在党旗前重温了入党誓词。
（二）活化了学习教育形式
我们努力在学深学透上下功夫，力求入心入脑，组织了三种方式学习。一是组织自学。我们为我单位单位全体党员印发了党章、十八大报告、十八届三中全会精神、县委和卫生局党委有关文件精神、领导讲话，购买了三本书，作为自学资料，规定了自学时间要求，党员干部普遍开展了自学。党员、干部全部作了学习笔记，有的达到了15000字以上。二是集中学习。为强化活动的针对性和实效性，我们采取了分层学习的方法，开展党支部理论的专题学习会、“改作风、树形象、促发展、惠民生”交流学习会个层面的学习。三是研讨交流。在专题学习中，党支部班子成员对照党章、廉政准则、改进作风要求、群众期盼、先进典型，深刻自我剖析，查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距，努力做到认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹；在专项学习中，我单位党支部分别组织了座谈讨论，单位负责人落实双重组织生活制度，积极参加单位支部的活动，单位支部书记和单位主要负责人撰写了一篇心得体会。我们做到原原本本学，进一步加深对中央精神和群众路线本质的理解，汲取加快卫生事业发展的精神动力；带着问题学，“行成于思、毁于随”，边学边思考，切实解决思想认识、执业从医意识等方面存在的突出问题；开门交流学，虚实结合，把学习与听取意见、梳理问题、整改提高紧密结合在一起。
（三）深化学习教育认识
通过卓有成效的学习教育，党员、干部职工的思想认识有了明显提高。一是明确了群众路线和作风建设的重要性。我单位党员、干部职工深刻认识到：开展教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性的必然要求，是巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。二是明确了开展教育实践活动的紧迫性。只有坚持群众路线，才能保持党的先进性和纯洁性，因为我们党是靠为了人民“起家”的，也是依靠人民“发家”的。党的宗旨和党的性质是我们党的先进性和纯洁性的集中体现，也是区别于其他政党的“分水岭”和“试金石”。我们只有真正地尊重人民群众、学习人民群众，我们才能不断地汇聚群众的智慧，锤炼执政的本领，使我们党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。只有坚持群众路线，才能增强党的凝聚力和战斗力。我们的根基在人民，血脉在人民，力量在人民。我们只有始终以人民群众作为历史的主人，以人民群众作为真正的英雄，以人民群众作为力量的源泉，才可以形成真正的铜墙铁壁，不管是风吹浪打，始终会闲庭信步。只有坚持群众路线，才能抓牢党的生命线和保障线，群众路线是党的生命线，也是党的保障线，什么时候离开了群众，就一事无成。因为我们党是在与人民群众的共同奋斗中诞生、发展、壮大、成熟起来的，我们最大的优势是密切联系群众，执政以后最大的危险是脱离群众，坚持党的群众路线我们党的生命力就会越加旺盛；我们党的保障线就会越加坚固。三是明确了开展教育实践活动要解决的问题。这次教育活动，要解决的根本问题是：党和人民群众的关系问题。教育党员干部特别是领导干部，强化宗旨意识，树立群众观点，密切党同人民群众的血肉联系。采取的重要方法是：支部带头、自上而下。重点抓好支部成员和主要负责人。聚焦的突出问题是：形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。坚决反对“四风”，切实改进党风政风。基本的规定动作是：学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制。要达到的目标要求是：党员、干部职工思想进一步提高、作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，医德医风明显改善。四是党员干部认识到自身在群众路线和作风建设方面的不足。在改善医患关系、联系服务人民群众方面做了大量富有成效的工作，但也存在着不符合为民务实清廉要求的问题。特别是有的医务人员理想信念不坚定，宗旨意识淡薄，精神懈怠，行为失范，形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风严重，极个别人甚至以权谋私、以医谋私、腐化堕落。五是对群众路线和作风建设有了新的认识。广大党员、干部思想认识有了新的提高，进一步明确了开展党的群众路线教育实践活动的重大意义，进一步领会了党的群众路线是党的生命线和根本工作路线，进一步增强了改进作风、贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性。六是受到了正面教育和反面震动。鲜活的正反典型、生动的案件事例、深刻的剖析讲解，引发了大家强烈的思想共鸣，激发了党员、干部职工参与教育实践活动的内在动力和紧迫感。
二、坚持开门纳谏，问题查摆具体深入
我们坚持把查摆问题作为开展教育实践活动的重要环节，积极开展“深入群众听意见、找准穴位除四风”主题实践活动，以群众为镜、拜群众为师，认认真真听取病患者意见，实实在在查摆问题，为活动深入推进建立了过硬的作风基础。
（一）征询全面细致
我们变换镜头、调整焦距，不断拓宽渠道，广泛听取各方面的意见和建议。一是深入一线听取意见，广泛征询各方面尤其是病患者的意见和建议，做到了广覆盖、多角度。深入实际，采取座谈、个别走访等形式，虚心听取意见。听取意见主要聚焦“四风”。紧扣医德医风建设，聚焦反对“四风”，着重听取病患者对单位领导班子和医务人员在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风方面存在的突出问题。
（二）梳理清晰明了
我们及时总结整理征询到的意见和建议，取得了较大收获。一是认真开展调查研究。查找单位领导班子和医务人员在作风建设方面存在的主要差距和突出问题。二是找到问题症结和解决办法。围绕为民务实清廉的要求，对照反对“四风”的具体要求，积极联系基层医疗机构工作实际找症结。三是梳理反馈意见建议。我们针对征询到的意见，原汁原味地进行了梳理。四是对照征求到的意见进行反思。在支部专题会议上，针对前阶段从各方面征求的意见和建议，逐条逐句地进行研究，分析意见和建议产生的原因，反思工作的差距和不足，进一步强化了切实查摆整改好存在问题、把为民务实清廉要求落到实处的认识。五是深挖思想根源。我们将征求意见如实反馈给本人，干部职工从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面进行深刻剖析，切实把查摆工作引向深入，触及思想灵魂。
（三）查摆具体实在
查摆问题，犹如诊病问疾，只有找准病因，才能对症下药。我们注重在查深、查准、查具体上下功夫，层层传导压力，由于关键环节把握准确、问题查摆脉络清晰、深化查摆入细入扣，查找问题步骤深入细致、真实具体、效果突出。一是实实在在查摆个人问题。党支部专门召开查摆我领导班子作风问题专题会议，支部书记吉永万带头，抛开面子、揭短亮丑，深挖根源、触动灵魂，既深刻剖析自己，又深挖班子问题，把思想亮出来、把问题找出来，单位主要负责人成员深刻查摆自身问题、亲自撰写问题材料，有深度、有内容、有实质。二是聚焦“四风”不散光。我们通过“五条线”的深化查摆，查摆出单位领导班子3条形式主义方面的突出问题、3条官僚主义方面的突出问题、4条享乐主义方面的突出问题和2条奢靡之风方面的突出问题。三是深入剖析问题。我们坚持查找问题见人见事、对号入座，用事例来说明，联系自身思想、工作和生活实际，从分管领域和科室的工作实际中、从个人日常工作生活小节中，主动把自己摆进去，每个人查摆出自身在“四风”上存在的问题。
三、坚持边学边改，立查立改，专项治理初见成效
我们坚持把整改成效作为开展教育实践活动的重要标尺。我们牢固树立边学边查边改边建的意识，本着保稳定、促发展的原则，坚持标本兼治、善作善成，积极创新机制、出台措施，为活动深入开展提供了可靠地制度基础。
（一）分类排队，明确原则
党支部要求，对发现的问题，要举一反三，立即整改，不懈怠、不拖沓，有小问题就改小问题，有大问题就改大问题。对单位领导班子存在的问题，由单位领导共同负责、集体整改；对单位领导个人存在的问题，由自己负责改，支部帮助改；对各科室室和存在的问题，由科室负责人负责督促改。
（二）领导带头、立查立改
积极落实专项治理上任务，对政策界限清楚、有条件解决的问题，我们真改实改，实打实、硬碰硬，采取实实在在的措施，制定切实管用的办法，一个一个地解决，集小胜为大胜，确保教育实践活动出成果、见实效，让人民群众真正感受到教育实践活动带来的看得见、摸得着的变化。目前，我单位领导班子能立即整改的12条“四风”方面的突出问题已经整改到位。坚持重点突破、立查立改，抓主要矛盾、突出重点问题，从群众反映强烈的具体问题改起，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就着手解决什么问题，什么问题紧迫就抓紧解决什么问题。把解决“四风”问题落实到具体行动之中，切实做到“肃政风、严行风、抓党风、强作风”。重点对我单位不合理收费、诱导患者用药，大处方、重复检查、收红包等相关问题，着力推进五个方面的专项整治：第一，推进规范药品招标采购工作。第二，推进高值耗材采购论证工作。第三，推进建立医患纠纷调解工作。第四，推进阳光用药工作开展，第五，推进新农合基金管理健康运行。
（三）找准症结，立规立改。我单位紧紧抓住制度建设这个关键环节，认真研究立规矩、建制度问题，用制度建设的进步保证群众路线的贯彻和落实。习近平同志多次强调，要把权力关进制度的笼子里，让权力在阳光下运行。这一点，对于转变作风具有关键性意义。思想教育是基础，解决的是自律问题；制度建设是关键，解决的是他律问题。活动中，我们以制度规范为标尺，检查制度执行情况，检查各种违规行为；更要通过民主生活会，通过整改工作，制定出各种新的制度，完善各项诊疗操作制度体系。我们有决心，通过这次教育实践活动，建立起完备系统、科学有效的管理制度体系，并且在实践中严格执行，打造出好的基层医疗机构作风、好的基层医疗卫生队伍。
四、坚持加强领导，示范带动作用突出
坚持把加强领导作为开展教育实践活动的重要保障。我们成立了由支书记吉永万任组长的教育实践活动领导小组，召开了动员部署大会，为活动顺利开展奠定了坚实的组织基础。
（一）落实领导责任
习近平总书记强调，先禁己身而后人，打铁还需自身硬。活动中，我们认识到单位负责人既是教育实践活动的参与者、实践者，也是教育实践活动的组织者、推动者，还是分管领域、单位教育实践活动的领导者、监督者。坚持层层传导压力，按照“一岗双责”的要求，落实了四个方面的责任。一是领导班子的主体责任。党支部牢固树立参与教育实践活动的主体意识和责任意识，充分发挥示范带动作用，认真负责、精心组织，自上而下、以上带下，不折不扣落实县委部署和局党委要求，确保教育实践活动扎实深入开展。二是党支部书记的第一责任人责任。党组书记吉永万同志亲自主持教育实践活动工作方案研究制定工作，广泛深入地与其他班子成员开展谈心谈话活动，帮助分析和查找问题，认真审阅班子成员对照检查材料，切实加强对整改落实工作的领导。三是领导班子成员的分管责任。各科室负责人主动领导、全面指导所在科室的教育实践活动，特别是要帮助找准“四风”方面存在的具体问题，对科室负责人的对照检查材料和整改落实方案要认真审查把关，并督促其解决好存在的突出问题，推进各科室的教育实践活动取得扎实成效。
（二）注重统筹兼顾
习近平总书记指出，教育实践活动的根本目的，是为全面贯彻落实党的十八大精神、推进经济社会发展提供保障。我们按照党的群众路线教育实践活动要坚持科学性、均衡性、系统性、整体性的要求，落实各项卫生任务，把开展教育实践活动同做好当前卫生工作紧密结合起来，使活动的每个环节、每项措施都为我单位中心工作服务，切实用卫生工作成效来检验教育实践活动成效，让群众充分享受改革发展成果，做到两手抓、两不误、两促进。
