机关幼儿园民主管理经验汇报材料
区直属机关幼儿园星级民主管理工作汇报材料
区直属机关幼儿园始建于1950年，是一所底蕴深厚、充满活力的武汉市一级园，也是区唯一的一所公办园，现有12个教学班，在园幼儿420余名，教职工60名，幼儿园占地面积5400平方米。
多年来，在党和政府的关怀和区教育局的直接领导下，坚持“以儿童发展为原则”，遵循“一切为了孩子”的宗旨，以“创名园、树名牌、展特色”为目标，全面贯彻实施《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》，以《幼儿园教育指导纲要》为指导，为幼儿后继学习和接受终身教育打下良好的基础。区直机关幼儿园以优化的管理、优质的保教、优秀的师资和优异的办园条件相继被评为“武汉市素质教育先进单位”、“武汉市教育创新、工作创优示范岗”、“武汉市巾帼文明岗”、“区文明单位”、区“办人民满意的教育”先进单位。连续几年获得区幼儿园教学能手评比活动“优秀组织奖”。作为地区的龙头园，在全区起示范、辐射、引领作用。现将学校民主管理的主要做法和成效汇报如下：
一、做实园务公开，畅通民主渠道
园务公开是教职工参与民主管理的重要内容和途径，是推进幼儿园民主政治建设的得力举措。我们在推行园务公开工作中，我园成立了校务公开工作领导小组和执行小组，由工会具体抓好日常办公。每学期举办一期，每月更新一次，重点公开幼儿园发展规划、工作计划、收费标准、财务收支、考勤奖惩、评优树模、评职晋级、重大决策等情况，项目丰富，数据具体，内容真实。同时，设立有“幼儿园意见箱”，每半月开启一次，广泛听取教职工意见，全面接受教职工监督。在创建静态园务公开的基础上，工会小组成员经常性深入师生之间调查了解情况，动态地走访教师，贴近幼儿，广泛开展谈心活动，及时掌握了师生的意见和需求。园务公开动静结合，促进了园务的党风廉政建设，解决了许多实际工作中的矛盾和问题，促进了领导班子民主管理水平，教职工对幼儿园领导班子满意率达95%以上。
二、开好教代会议，创新工会职能
教师代表大会是职工主人翁作用发挥的基本载体，也是工会工作的权利机构。近年来，工会加强了教代会的制度化、规范化建设，坚持每周召开一次以研究、部署工作为内容的班子会和每月召开全体教师会，每学期召开两次教职工代表大会，全面听取和审议园长的工作报告，审议幼儿园的规章制度和重大决策，征求教职工的意见和建议，妥善做好教代会的提案报告，使广大职工切做到了知情权、参与权、监督权，增强了主人翁意识，促进了幼儿园的改革与发展。
我们增强工会战斗力，加强了工会班子自身建设，坚持业务学习，定期交换意见，积极把思想好、作风硬、服务优的同志推选为工会小组长，全心全意为职工办实事、办好事，充分发挥了工会桥梁与纽带的作用。
三、关心职工成长，维护职工权益。
我们在管理过程中，深刻领会“以人为本”的内涵，始终明确管理就是为了促进人的全面发展，关注人的心灵成长，遵循人的生命规律，在管理过程中做到了真心实意关心、尊重每一位教职工，想方设法焕发他们工作的热情。在节日慰问上，幼儿园本着重心意的原则，无论是在职在岗，还是离退休人员，都能感受到工会的丝丝温暖。对全体教职工做到了“三到”：有病看望到、婚丧大事到、提高培训到。在幼儿园经费十分紧缺的情况下，建立工会账户，划拨专项慰问资金，改善了办公条件，鼓励在职进休，组织参观学习，为教师办好团体平安保险，定期组织体检，节假日慰问困难教师。幼儿园定期在教工中开展团体竞赛、歌舞等文体活动，丰富职工业余生活。幼儿园工会牢固树立了群众利益无小事的观念，处处想教师之所想，急教师之所急，办教师所需，真正做到能广泛组织教工讨论，积极吸纳群众意见，确保了制度的公正、公平和可操作性。
四、加强作风监督，提高师德水平
师德形象是办园形象的缩影，良好的师德师风是教师为人师表的必然要求。幼儿园工会积极配合师德建设工作，一是率先投入政治活动。经常性动员教职工学习教育法律法规，深入开展师德形象大讨论，广泛参与师德论文撰写活动，不断提高教职工的师德认识水平。二是及时开展师德信息反馈。幼儿园工会牵头印发了师德情况调查表，及时收集反馈信息，定期组织组民主评议，有效监督幼儿园管理干部的日常工作，切实提高了领导班子的依法执政水平。三是建立健全师德建设体系。幼儿园工会积极倡导师德建设的“四个结合”，即：师德建设要与作风纪律整顿、廉政文化建设、荣辱观教育、能手双培等四项活动有机结合，充分利用政治教育抓师德。同时鼓励教职工大力发扬“敬业奉献、勤业爱岗、乐业爱生、精业钻研、创业开拓”的“五种精神”，形成了师德建设的长效机制，树立典范，弘扬正气。四是广泛开展师德演讲活动。每学期，由工会牵头，在教职工中精心组织一次的师德演讲活动，每次演讲有主题，有奖评，层层选拔，人人受益。近年来，有15名教师参加了幼儿园演讲，有6名同志参加区级演讲，并荣获了区级奖励。
五、配合质量中心，构建和谐校园
质量是幼儿园发展的命脉，提高教育质量关键靠教师。，幼儿园工会积极参与本园教学管理，一是协助抓好教学常规管理。坚持了常规工作的周报月查制度，实行了师生综合考评制和奖优罚差制。二是协助抓好课堂教学管理。开展“做合格、争优质、创名师”活动，严把“备课、上课、室内活动、户外活动，夯实教学环节，努力提高课堂教学效率。三是协助抓好师资建设。积极鼓励教师外出学习、研修培训、学历提高、岗位练兵，大部分教师能从“思想素质、师德素质、文化素质、业务素质、身心素质”五个方面修炼自己，提高能力。四是加强园本培训工作。组织教职工积极投入新课程改革之中，为教职工创设了学习、研究、发展的平台。三年来，有25篇教研论文在区级以上获奖。6月，我园被评为武汉市首届星级教研组、同时被评为武汉市校本培训示范校。
在民主管理过程中，幼儿园注重科学管理，统筹协调，努力构建和谐校园。一是实现班子的思想引领。我们狠抓了班子的思想建设、作风建设、素质建设，制定幼儿园长远规划，提炼办园基本思路，目前，班子清正廉洁，团结协作，管理理念先进，工作作风民主。二是正确运用激励机制。在教职工中认真开展评优树模活动，实行科学的教学效果奖励办法，以此满足职工实践需求、感情需求和心理需求。三是抓好安全和卫生工作。幼儿园与幼儿家长签定了安全责任状，加强季节性安全管理。近年来，我园无安全事故发生。
民主管理是构建和谐教育，提高管理水平的必由之路。在推进民主管理的进程中，我们还存在着三个问题：一是人本管理思想的学习与研究还不够深入，民主治园意识还需要进一步增强。二是幼儿园用房紧张，职工之家活动室面积小，场地有限、投放活动物品单调，幼儿园将在后期着力解决，抓好创建。三是民主管理的长效性运作体系还有待进一步完善。
时代在进步，社会在发展，以人为本的人文化管理理念为我园科学管理指明了新的方向。在今后工作中，我们将认真贯彻十七大精神，认真落实科学发展观，进一步加快民主管理进程，充分发挥教职工主人翁作用，全面提高办园效益，为成就人民满意的幼儿教育而努力奋斗！
