某乡党委政府年领导班子工作总结
某乡党委政府年度领导班子工作总结
，我乡在县委、县政府的正确领导下，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕建设社会主义新农村，全面实施“生态立乡、竹业富乡、特色强乡”三大战略，着力构建“生态庙下、活力庙下、实力庙下、山水庙下、风景庙下、和谐庙下、合力庙下”，实现了经济发展又好又快，社会发展更加和谐，乡容村貌更加优美，人民生活更加富裕。
一、大力推进生态乡建设，着力构建“生态庙下”。
“生态立乡”是一切工作的出发点和归宿，采取建设生态环境基地等强有力措施，加强和改善生态环境保护，全力打造庙下最佳生态环境乡，使山上翠竹林立，郁郁葱葱；山间流水潺潺，清澈见底；林中鸟语欢歌，展现一片生机勃勃、优美和谐的新景象，使之形成生态特色竞争优势，成功创建省级生态示范乡。
进一步加大宣传力度，形成良好生态建设氛围。通过大小会议、标语、横幅、资料、广播等多种形式宣传保护环境、建设生态乡等重要意义，形成全乡上下关心、支持、参与生态乡建设的局面。进一步加大管理力度，有效保护野生动植物、大溪石等生态资源。加强野生动物保护小区建设，加强民间狞猎活动管理；创新了大溪鱼、渔业资源保护和开发机制，全乡主要河道渔业资源经营权进行公开招投标，保护了生态渔业资源；名树古木登记造册、挂牌保护。进一步巩固生态公益林建设成果，认真组织实施《生态公益林管理办法》，完善补偿机制，扩大保护面积。
以龙游县青少年生态环保教育实践基地为载体，抓好生态环境教育；庙下乡中心小学开展了竹文化教育课题研究，竹文化教育开创新特色；探索开展特色文化教育，营造生态教育良好氛围。
大力发展生态型经济。一是抓好山露、茶叶、苗木、菜牛、清水鱼五大生态农业基地建设，创新发展生态农业。发展山露基地600亩，清水鱼100亩，菜牛300多头，新种植无性系良种茶50亩；二是实行环保一票否决制，有选择地吸引和鼓励开发生态型工业项目，鼓励小水电、山泉水开发，大力发展生态工业。
坚持环境建设与生态建设并重，推动农村环境整治，通过生活垃圾集中收集处理、村庄整治、林区道路建设、康庄工程、小流域治理、农村环境“三整治”等项目的实施，改善环境质量，优化乡村整体生态环境，提升全乡生态环境的保护水平。
二、切实抓好招商引资，着力构建“活力庙下”。
招商引资工作是实现借力发展的有效途径。我乡继续坚持招商引资“一号工程”地位不动摇，全力依托资源、完善政策，突出做好招商引资工作。
笋竹、生态环境、小水电、文化旅游、竹业加工劳动力、技术基础等都是我乡最大的资源，我们充分利用这些优势，开展以笋竹产业为主、加大农业、水资源、文化旅游业等多领域的招商，有针对性地做好招商信息的收集、项目线索的发现、项目的统筹规划、项目的对接等工作。完成晓溪祭天峡谷旅游资源的调查摸底和招商项目文本编制工作。
进一步完善招商政策。完善招商引资的有关政策、招商考核办法；进一步加大项目服务力度，实行全程代理服务；进一步加大招商力度，广泛动员，全面发动，充分调动各种积极因素，形成全民关注招商、全民抓招商的工作格局；进一步优化环境，在全乡营造安全、稳定的治安环境，公正、规范的信用环境和宽容、和谐的人文环境；创新招商方式，突出以商招商，发挥企业、中介组织在招商中的主体作用。完成招商引资任务3378万元，其中新引进千万元项目两个，实际到位资金2780万元。
三、切实做大笋竹产业，着力构建“实力庙下”。
（一）做大总量，提升育林水平。
主抓毛竹资源的再扩大，继续采取退耕还林、更新造林、外延扩鞭等措施抓好毛竹种植以做大总量，全年完成毛竹种植759亩；积极鼓励竹农在经营好自家竹山后外出周边县市承包竹山或承包荒山种植毛竹，据初步统计全乡外出建立毛竹林基地1.28万多亩，进一步扩张竹林基地规模。积极推广毛竹林无公害高效培育技术，发展生态型高效竹林，提升全乡的育林水平，在芝坑口、长生桥等村进一步扩大生态高效示范林基地面积5000亩。抓好笋用林、材用林定向培育试点，提高竹林经营水平。在晓溪村结合农家乐挖笋基地建设开发笋用林基地培育，在芝坑口村结合工业用材林开发培育毛竹材用林基地。
（二）外借内联，提升加工水平。
继续按照“小规模、大群体”思路引导竹农户户搞竹制品加工，做大竹加工总量。全乡竹加工大户130余家，竹加工从业人员4000多人，年消耗原竹800多万支，年竹加工产值达1.6亿元。同时借力拓展加工领域，引进技术、信息、人才、市场，改善竹产品结构，引导企业科技创新，开发科技含量高、附加值高的终端产品推向市场，今年新开发了小包装笋加工项目，提高了笋竹产业综合竞争力，从而做大做强我乡竹制品加工块状特色经济实力。
积极发挥民众竹业合作社的中介作用，除做好技术交流、信息共享外重点做好竹制品加工技能、新产品开发、机械维修、市场经济知识、先进的管理经验等内容的培训，培育造就一支头脑活胳、信息灵通、素质较高的经销队伍，从事原竹采购、笋竹产品销售、市场拓展。
四，充分整合山水资源，着力构建“山水庙下”。
1、依托山水资源，策划包装旅游项目，积极培育浙江大竹海特色生态旅游产业的发展和壮大，积极配合相关部门抓好浙江大竹海国家级森林公园申报、迎接考核验收工作。整合全乡资源，积极主动对接、提升“农家乐”旅游开发项目，以农家乐基础设施建设为基础，以农家乐规范管理提升为抓手，以体育文化活动为平台，农家乐开发取得了初步成效。一年多农家乐接待游客6万多人次，直接旅游收入300多万元。
2、借助汽车拉力赛、农民运动会、登山赛等重大活动，以浙江省农村登山活动基地为平台，抓好体育运动、休闲、旅游开发工作，实现运动、休闲、旅游良性互动、协调联动发展。进一步宣传庙下乡生态旅游资源，进一步提高竹乡知名度。累计全年共迎接各类登山活动20批次近人次。
3、抓好乡域特色文化挖掘，丰富特色文化内涵。充分挖掘庙下竹文化、酒文化、龙井、龙皇殿龙文化、自然生态文化、竹衣龙、华岗名人的人文文化、浙西大竹海博大的文化底蕴和丰厚的文化内涵，并开展强有力地对外宣传和促销，进一步增强旅游的吸引力。成功举办县文联晓溪笔会、中央媒体赴晓溪体育采风活动、农民笋竹知识读书竞赛活动。
五、全面整治人居环境，着力构建“风景庙下”。
扎实有序推进农村基础设施项目建设，全面整治人居环境。6个村长5.4公里总投资440万元的小流域治理工程基本完工；庙下、庙上等15个村、总面积4440亩、投资400多万元土地整理项目已基本完成；投资25万元380亩优质园地项目基本完成；投资68万元的毛连里、长生桥等6个村3602受益人口的万名农民饮用水工程已基本完成；严村、长生桥两村按照“布局优化、岛路硬化、四旁绿化、卫生洁化、水体净化、路灯亮化”的标准完成村庄整治，总投资260万元，其中严村创建省级小康建设示范村；板角、晓溪等6个村总投资70万元的宅基地整理工程已完成；板角、庙下宅基地选位工作已完成；投资100万元县人大议案项目毛连里至长生桥10公里林区道路已完工，全乡16个村共投资700多万元建设了65公里林区道路，掀起了林区道路项目建设高潮。农村垃圾集中收集处理工作今年共建造垃圾房4个，购置垃圾桶65个，落实保洁人员6名，总投资20万元，全乡15个村已经全面启动农村垃圾集中收集处理，并已落实各项长效管理措施，乡村主干道周边环境卫生整治也逐步走向规范化。总投资10万元的集镇农村污水处理项目已经开工。晓溪农家乐水毁道路、龙井、游道已经修复，村口牌楼已基本完工，农家乐点配置了灯光篮球场、健身路径、乒乓球台，整合了广告牌，开展多次环境卫生整治，农家乐基础设施总投资50多万元。按照县委县政府统一安排开展农村环境三整治活动。全年累计各类项目共计总投资达多万元，是项目最多投资最大的一年。通过全面整治人居环境，促进了农村面貌较大改变，山水环境更加优美。
六、整体推进和谐社会建设，着力构建“和谐庙下”。
深入实施农村居民最低生活保障制度，全乡最低生活保障
243户352人；抓好龙南中心敬老院日常管理，争创先进敬老院。全面推进农民健康工程和新型农村合作医疗制度，提高社区卫生服务水平。全乡新建卫生服务站3家，新型农村合作医疗参保90％。开展政策性农村住房保险工作，全乡参保农户3010 户。强化食品药品安全监管，推进食品药品放心工程。全乡新建放心店4家。以和谐文化建设为核心，大力弘扬竹文化、龙文化、酒文化等地方特色文化，抓好华岗故居保护，挖掘地域性文化内涵，建设了一批县特色文化村，芝坑口村被评为县特色文化村。加强人口计划生育工作，严村开展了计划生育工作村民自治试点。深入实施农民素质工程，重点加强竹加工、生态旅游开发等乡土人才专业技术培训，青年农民、预备劳动力职业技术培训。全年开展农民培训10期，完成培训农民701人次，培训内容涉及计算机、笋竹种植和加工、菜牛养殖、茶叶种植、中式面点和厨师以及消防等。繁荣群众体育，促进全民健身，巩固体育强乡创建成果。晓溪登山活动基地知名度越来越大。
加强民主法制建设。落实“五五普法”规划，深入开展法制教育。全面推进依法行政。加强应急机制建设，积极预防和妥善处置各类公共突发事件。编制了森林消防、小流域防灾、动物防疫、公共突发事件处置、非正常上访处置等应急预案。切实加强安全生产管理，努力实现安全生产事故次数，死亡人数、直接经济损失“三个零增长”。加强农村基层组织建设，推进村务公开和民主管理规范化。加强乡村综合治理中心基层**工作网络队伍建设，综治中心和综治工作站建设，切实加强**工作，完善矛盾纠纷调处机制，及时排查乡域不稳定因素，主动处理、化解，制定考核机制，明确分工，落实责任，增强干部保一方平安的能力，推进和谐农村建设。
七、切实加强干部队伍建设，着力构建“合力庙下”。
狠抓党委班子自身建设。从完善党委理论学习中心组学习制度着手，结合本乡产业发展和整体工作的实际，加强乡党政班子成员的理论学习，进一步通过制度来规范学习、督