信息职业技术学院教师职称评定工作总结
工作总结
踏入山西信息职业技术学院已经一年了。回想刚来之时心中多少有些忐忑，经过一年的历练，回头看，围绕着学校的工作计划与安排，自己兢兢业业，尽心尽职，较好的完成了本年度的各项任务。从而发觉自己多了几分沉着与成熟。虽然在这里从教的时间还不长，但我已经从中受益匪浅，收获颇多。为总结经验，找出不足，便于今后更好的工作，总结如下;
一、认真教学，育人为本。
一年来，本人认真备课，上课，听课。及时批改作业，讲评作业。做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想顿悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体会：
1.提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
（1）课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每段话，每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应该补充哪些资料，怎样才能教好。考虑教法，解决如何把自己掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
（2）课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，课堂上讲练结合。
2.提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
3.积极参与听课、评课，虚心向同事学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
4.培养多种兴趣爱好，平时看相关专业书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
二、思想方面
本人坚持党的各项方针政策，热爱教育事业，始终以一个党员的标准严格要求自己，努力地提高自己。对工作认真负责，勤勤恳恳，能够主动配合学院，做好学校安排的各项工作。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
三、务本求实，做好本职工作
严格遵守山信学院的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系，此外对系里安排的其他工作，本人也积极主动去完成。比如今年学院实行自主招生义务兵免费上学事情，我积极努力的配合学院各级领导做宣传工作，最终为学院招了三个义务兵学生。虽然这次自己成绩不太明显，作为新老师，我会努力学习及提高自己，为山信的每一步发展贡献自己的一份力量。另外，对于班主任工作，现在自己已经成为一名正式的班主任，我在平时工作生活中学习并琢磨如何作为一名优秀班主任，很多时候跟其他优秀班主任交流，我也学到很多有关班主任的知识。比如根据他们的年龄特征,在班主任工作的开展过程中,我尽量做到以身作则,身体力行,以自己的言传身教代替单一的嘴上说教去感化他们,使他们真正感受到,班主任是他们的朋友。班团工作中,适当放手让班干部处理各项事务。遇到问题,组织全班学生共同解决,在是与非、正与误、错与对的辨析中,不断提高学生的辨别分析能力及审美能力。根据学生的兴趣爱好,开展各项活动,培养他们的团队凝聚力,增强他们的集体荣誉感,使他们体会到集体大家庭的温暖。了解到这些班主任知识加上自己的努力，我相信不久之后我会成为一名优秀的班主任。
四、不足之处
作为年轻教师，由于经验不足，自身各方面的素养还有待进一步提高。工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强，运用多种教学手段的技能还有待提高。这些也是我努力的方向。具体来说，我的下一步的目标是在现有基础上，进一步提高自身素质，扩展自己的专业知识，更好地完成教学任务，因此我要从以下几点做起：
1.有效利用课堂时间，提高课堂效率。
（1）组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的积极性，使其保持相对稳定性，同时想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，将难以理解的东西用简单的语言进行讲解。
（2）提高教学质量的同时，还要做好课后辅导工作。部分学生缺乏自控能力，学习态度不够端正。针对这些问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作。
2.虚心向其他老师学习请教，博采众长，提高教学水平及做好本院招生工作。并时刻总结自己在教学及招生工作中的缺陷并进行改进。
总之，通过这一年的教学实践，我学到了很多东西，锻炼了自己的能力，并认识到了自己的不足。因此在在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进。
