中学工作规划
乌鲁木齐市第中学二oo五年工作规划
200年，全校师生在校领导的带领下，团结一致、齐心协力、克服种种困难，在德育建设、教学改革、队伍建设、后勤保障、基础设施建设等方面取得了一定成绩，学校教育教学质量稳步上升。是我校“十五”发展规划（-）的最后一年，也是在党的十六届四中全会召开后新形势精神指导下重要工作的一年。为巩固成绩，在下一年度争创更新更好的工作局面，现提出年工作规划：
一、指导思想
以邓小平理论为指导，继续深入贯彻党的十六大和十六届四中全会精神，认真贯彻市教育局教育工作会议精神，紧紧抓住市委、市教育局高度重视中建设与发展的良好机遇，保持求新、思变、争先的精神状态。继续强化创新意识、质量意识、服务意识，争先意识、拼搏意识，围绕课程改革，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，强化各项管理，内强素质，外塑形象，从严治校，确保学校各项工作继续上新的台阶，努力办好让人民满意的教育。
二、总体目标
全校教职工要树立以人为本，以学生发展为本的教育观念，在校领导班子的带领下走开放式办学道路，示现代化教育之范；努力把创新教育做实，把素质教育做真，把优质教育做大，把基础教育做强；以信息技术的现代化推动我校教育教学工作的现代化。坚持以德育为核心，以教育教学为中心，突出信息技术教育，提高艺术教育，强化英语特色教育，全面提高文化基础课等综合成绩，以培养创新精神和实践能力为核心的素质教育模式，努力实现学校申报示范性高级中学的办学目标。
三、具体任务
（一）以十六大精神为指导，进一步加强我校师生的思想政治工作
1、切实抓好领导班子的学习。结合学校工作与思想的实际，制定学习计划，落实具体时间、内容，把政治学习作为领导班子建设的首要任务，力争在武装头脑、指导实践和推进改革上取得实效。
2、根据中国共产党关于开展保持共产党员先进性的要求进一步抓好全体党员的学习。以党课和组织生活为主阵地，以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容，引导广大党员学习贯彻党章，坚定理想信念，牢记党的宗旨，增强党的观念，发扬优良传统，不断增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力、战斗力，为中的全面发展提供坚强的政治保证。
3、抓好教职工的政治学习。坚持教职工、学生的政治理论学习制度，组织师生认真学习领会十六大及十六届四中全会的精神，并开展讨论讲心得，努力提高政治思想教育的针对性、实效性、主动性和创造性。要充分利用校园网、多媒体、闭路电视、板报、课堂等多种渠道把政治思想教育溶入到教育教学工作的各个环节当中，引导全体教职员工树立正确的世界观、人生观和价值观。
切实加强业务学习，以新课程改革为重点，要认真学习课程改革的专业知识和教育科研的新鲜经验，唯有全方位的充电，多渠道的吸收，加大学习力度，拓宽学习范围，提高学习效率，才能在课堂内外得心应手，游刃有余。要充分利用网络资源，加强学习，增进交流，使网络成为我们深化课程改革、加速专业成长、促进师生发展的良师益友。
（二）德育工作
要全面贯彻落实党中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，努力实施德育现代化工程，继续在突出重点,抓出实效,创出特色上做文章。全体教工必须牢固树立“每一个教育工作者首先就是德育工作者”的观念,重视和加强学校的德育工作,形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。
、首先要以党员的先锋模范带头作用和勤政、清廉、快速、高效的干部作风促成严谨、探索、扎实、高效的良好校风。以改进学习方法和严肃考风考纪为两大突破口，形成刻苦、勤奋、创新、向上的学风。以党风带政风、以政风带教风，以教风带学风，从严治校，依法治校。
、要充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、网络教育、心理健康教育和基础道德教育与基础文明养成教育，对全体学生尤其要突出道德建设、民族精神及国家意识的教育。从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，做到重点清，要求明，措施实，由知到行，环环扣紧。
、要以德育示范达标学校为动力，从规范学生行为习惯做起，培养全体学生良好的道德品质和文明行为，从提高基本素质做起，促进全体学生的全面发展，对学生日常行规以及对班级日常管理工作的考核要继续强化，扣紧重点，注重实效。做到要求明、检查细、考核严、奖罚清。。
、要进一步强化班、团、队、会的作用，按学校计划围绕教育重点，积极组织开展形式多样、喜闻乐见的活动。学校团委一定要通过各种活动充分发挥共青团员的先锋模范作用，带领全体学生从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念，为学校的三风建设做出贡献。、要继续抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建设。形成三位一体的教育网络，为学生成才成长创造良好的教育氛围,家长学校要按要求办好,做到计划落实、内容落实、主讲人落实，各项资料齐全。家长座谈会各年级每学期要举行（）次以上，一学期中班主任的家访率必须达到（）次。校外教育辅导员要按计划请来讲课，同时要积极组织学生参加有关社会实践活动。
、各年级深入加强对学生自理、自治、自律、自学能力培养方面的研究和探索，树立典型，以点带面，逐步推进，并把“四自”能力的培养作为考核班主任工作的一个重要内容。
7、继续强化班级管理。全体中层以上领导要主动深入班级，协助班主任抓好班级管理，做好学生思想教育工作。班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班级集体的有效途径，并及时撰写教育案例，撰写关于班级管理方面或心理教育方面的专题论文。使每个班主任都能成为合格的班主任，并涌现出更多的班主任工作能手和带头人。
8、努力创建以德立校、以人为本、以美育人的欣赏性德育模式；加大信息技术与德育教育的整合力度，在网络德育教育方面开辟新的空间，形成中德育工作的亮点，构建系统的具有中特色的新型德育教育模式。
（三）教学工作
1、教学质量是学校发展、提升的决定性因素。学校一切工作要围绕教学工作，团结协作，认真完成本学期初中每年级4个班，高中每年级11个班，全校共50个班的教学任务，使教育教学质量稳步提高。实现-学生初中每年级6个班、高中每年级个班的招生任务，要充分利用各种宣传工具向社会各届宣传我校的教育理念和优势所在，扩大学校知名度，扩大招生选择范围，提高我校入校生生源水平。
、要以基础教育课程改革为契机，进一步强化课改在素质教育中的核心地位，切实转变教育观念，牢固树立以人为本、为学生的终身发展奠基的意识，变单一的知识传授者为学生自主学习的促进者，严格执行国家的课程计划，开齐、上足、教好各门课程，继续严格执行“减负”的有关规定，公示学生作息时间表，严格控制学生在校时间、作业量、考试、教辅用书等，确保学生健康成长。
、要紧紧围绕“转变教与学方式”这一课程教学改革的重点。组织全体教师继续学习与新课程改革的相关理论；同时抓好典型引路，发挥骨干教师的示范作用；继续对课堂教学做好评估调研指导工作，探索有利于培养学生创新精神和实践能力的新型课堂教学模式，按新课程实施的要求，建立新的课堂教学评价体系。
3、要着力加强教学过程管理，加强质量监督，中层以上领导每人挂一个年级，联系一个教研组，担任一门学科的教学工作，整个学期随堂听课不得少于（）节。各年级分管领导要明确教学质量目标，并负责分解落实。教学过程管理重点仍放在落实分层教学、落实教学常规上，课堂教学达到精讲巧练，确保初、高中教学质量继续稳步提高。
4、年纪组和教研组的建设要继续加强，年纪组长和教研组长要有高度的工作责任心，能以身作则，肯吃苦、肯学习、肯钻研，乐于奉献，团结带领组内教师为同一目标而同心协力，勤奋工作。要围绕学校教改课题突出重点抓课堂教学改革，抓教学科研的真正落实，抓教学质量的有效提高
5、培优、补差工作一定要真抓实干。全体教师都要做到思想重视，情感投入，时间落实，辅导要活，重视检测、反馈，不断改进方法。培优工作除了平时的分层教学外，年级组要统筹安排，责任到人，确保效果。补差工作除了上好补差课外，全体教师更要重视个别辅导，分类评价，及时激励。对培优补差工作教务处要继续有计划地进行质量测评，及时通报，及时调整改进。
6、进一步加强我校艺术教育和信息技术教育的特色。信息中心、艺术中心是我校的特色，要向做强、做优上去发展，并形成学校的品牌；网校要继续做好各学科课件库的建设管理工作，做好课程整合和现代化媒体的开发、应用；校园电视台要发挥更大的作用，为学生发展提供空间平台；艺术中心要面向全体学生，要在可持续发展上做文章，加大联合办学中我校力量的权重。真正形成我校艺体教育、科技教育的特色。
7、抓住重点，注重实效，进一步实施科研兴校的战略。
进一步加大对教育科研的领导力度和财务投入，不断发挥教研室收集教育情报资料、了解国内外普教改革动态、总结先进教学经验、开展教改课题研究、探索教育教学规律的作用。加大实验班的奥赛培训的系统管理和科学性与可行性结合的评价，确保我校的培优工作纳入常规要求之中。英语特色班和艺术班在课程设置的研发上要加大力度。
市级十五课题结题后，重新选择的课题要把握教改动向和我校教学急需，把教育科研同教育教学改革和质量提高紧密结合起来，形成教育科研与教育教学互促互动，同步发展的良好态势，克服教育科研与教育教学“两张皮”的弊端，全校上下基于“教而不研则浅，研而不教则空”的共识，坚持把教研工作植根于学校的管理、教学和整体规划等各项工作之中，使教育科研为学校的改革和发展服务，并尽可能为学校的行政决策提供理论依据。
总之，要通过教育科研建设一支学习型、研究型的教师群体，确保学校质量的可持续提高。
8、继续加强学籍管理，严格执行上级颁发的学籍管理规定。完善学生出勤报告制度，学籍管理资料齐全，管理规范，档案室管理要进一步做到规范化、科学化和现代化。
（四）队