整改实施方案通用版二则第2页
上公开。对于党员群众关注的问题尤其是民生问题，要公开承诺，接受监督，面向干部群众、面向服务对象、面向社会，公示解决问题情况，主动接受社会、群众的监督，确保整改工作落到实处。 水产局整改实施方案实践活动整改落实阶段实施方案
整改落实阶段是制定整改落实方案、解决突出问题、创新体制机制的关键阶段。我局于7月10日正式转入整改落实阶段。为认真做好整改落实阶段各项工作，确保学习实践活动出成果、见成效，结合我局实际，制定如下具体实施方案。
一、总体要求
我局在整改落实阶段的主要任务是明确整改目标、制定整改措施、健全整改制度，同时要做好活动总结工作，组织进行群众满意度测评。要按照要求，重点围绕制定整改落实方案、集中解决突出问题两个环节，着力解决1－2个影响和制约我局科学发展的突出问题，办几件群众普遍期待的实事。同时，努力形成贯彻落实科学发展观的长效机制，使学习实践活动真正成为“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众的实惠”的活动。
二、时间安排
整改落实阶段从月日开始，至月中旬基本结束，月中旬完成各项总结工作。
三、重点抓好以下几项工作
（一）召开转段动员大会
我局将7月10日召开转段动员大会，由主要负责人作动员，回顾总结分析检查阶段工作，全面部署整改落实阶段任务。全体党员干部参加。
（二）继续深化理论学习
要继续加强学习，坚持把学习贯穿于整改落实阶段始终，特别是要紧密联系当前国际国内形势的发展变化，把深入学习实践科学发展观作为解决影响社会和谐稳定突出问题的有力武器，进一步抓好理论知识学习，专门安排时间，采取个人学、集中学、辅导学、交流学等多种方式，引导党员干部把思想和行动进一步统一到中央对改革开放伟大成就、宝贵经验和历史地位的科学论述上来，增强实践科学发展观的本领，使学习实践活动与落实市委决策部署，同做好当前日常工作更加紧密地结合起来。
（三）制定整改落实方案
整改落实方案在领导班子分析检查报告的基础上研究制定。方案要做到“四明确一承诺”：一是明确整改落实项目。把查摆出来的突出问题进行全面分析和归类梳理，列出具体项目，特别要把影响学校科学发展和事关师生切身利益的突出问题纳入整改落实项目。二是明确整改落实目标和时限要求。按照问题的轻重缓急和难易程度，明确近期目标和中长期安排。对于具备条件、可以在学习实践活动期间解决的问题，我们都明确具体的解决时间；对于确有困难、需要较长时间才能解决的问题，我们也列出了时间表。三是明确整改落实措施。对需要整改落实的问题，逐项研究分析，制定解决问题的有效措施和具体办法。四是明确整改落实责任。建立整改落实责任制，逐项明确责任领导、责任部门和责任人，把整改任务分解细化、落到实处。五是做出公开承诺。采取适当形式在公开栏内公布整改落实方案，作出公开承诺，便于党员群众监督落实。
（四）我局明确了集中解决一些突出问题
把解决突出问题作为我局集中体现学习实践活动实践特色、真正取得实效、赢得群众满意的关键环节，集中力量解决查找出来的、通过努力能够解决的突出问题，多为人民群众办看得见、摸得着、促进科学发展的实事，使人民群众真正感受到开展学习实践活动带来的新变化新气象。
1、着力解决影响和制约科学发展的突出问题,明确发展理念。一是要着力推进从规模扩展向品质提升的发展方式转变，通过内涵发展提高技术推广的质量和水平。二是要进一步解放思想，强化特色，要在特种水产品推广的主题实践活动中求发展。三是要通过不断进行机制改革和体制创新，调动职工的积极性，激发基层组织活力，推动全局工作全面、协调、可持续发展。
2、着力解决渔民群众反映的突出问题。坚持以人为本，把反映渔民反映的热点、难点问题作为整改的出发点和落脚点，真正解决几件渔民普遍期待的实事好事。
（五）积极稳妥地推进制度创新
全局把创新体制机制作为学习实践活动取得实效的重要标志，积极稳妥地推进体制机制创新，完善一批规章制度，在全局范围内，凡不符合不适应科学发展要求的文件和规定，及时修正完善，该废止的坚决废止；对于不符合不适应科学发展观的要求和措施，及时调整或纠正。重视构建长效机制，着重围绕发展综合评价、领导干部考核评价、着力建立促进科学发展的工作机制、政策措施和规章制度，形成一整套既管当前又管长远，有利于推动科学发展的长效机制。
（六）组织群众满意度测评
学习实践活动基本完成时，开展学习实践活动情况进行满意度测评。通过测评，进一步征求意见、改进工作，让职工感受到学习实践活动实实在在的成效。确定参加测评人员的规模、范围和测评方式。
四、几点具体要求
1．要加强领导和指导。整改落实阶段是学习实践活动的最后一个阶段，要继续履行责任人的职责，善始善终地抓好学习实践活动。
2．要始终突出领导班子和党员领导干部这个重点。我局把整改落实重点放在领导班子和领导干部，党员领导干部要继续发挥模范表率作用，带头深化理论学习、带头改进工作作风、带头落实整改措施。要切实转变作风，坚持一切从实际出发，多在实效上用功，坚决防止搞形式主义。
3．要坚持统筹兼顾。要统筹兼顾学习实践活动与日常工作关系，真正做到两手抓、两不误、两促进，切实以学习实践活动促进当前工作，以工作实绩检验学习实践活动的成效。