广播电视局正反两面深入学习实践科学发展观活动典型案例分析报告
昔日的广播电视局由于人少事多，“一人兼多职、一岗负多责”的现象尤其突出，记者既要履行好记者职责又要搞好后勤管理工作，后勤管理人员不仅要搞好后勤管理保障工作还要兼任记者的现象。这样使记者不能充分发挥自己的专业特长，不能更精深地做好新闻报道工作;使后勤管理人员不忘初心一意地搞好后勤管理保障工作;从而使广播电视局整体工作推进缓慢。
科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。对此，广播电视局千方百计破解发展难题，着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性;着力解决影响和制约广播电视科学发展的突出问题。这次“深入开展学习实践科学发展观活动”，广播电视局结合“解放思想大讨论”和“学习实践科学发展观”两个活动，全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”为总要求，以“解放思想有新提高、事业改革有新成效、创新发展有新举措”和“精品立台、形象塑台、科学办台”为目标，促进广播电视新闻宣传工作和事业建设又好又快发展。
广播电视局借着学习实践科学发展观的东风，千方百计破解发展难题，通过努力，探索出了一条广播电视科学发展的新路子。
1、围绕广播电视新闻宣传这一中心工作，制定完善了《县广播电视局规章制度》、《溪洛渡电视台绩效考核办法》等一系列管理制度，做到制度当家、按章办事。
2、起，广播电视局借着事业单位人事制度改革的东风，建立了“能者上，平者让，庸者下”的用人机制，每年12月份，广播电视局本着“自愿报名，自主择岗”的原则，对所有岗位进行轮岗，把想干事、能干事、会干事、干成事的优秀人才选拔到广播电视局重要的工作岗位上去，充分发挥了他们的聪明才智，调动了广播电视局干部职工的工作主动性、积极性、创造性。
3、，县广播电视局围绕“精品立台、形象塑台、科学办台”的理念，把广播电视局的全体职工分为专业技术和后勤管理工作人员两大类进行科学、人本的管理，做到人尽其才、物尽其用，把全体职工的智慧和力量凝聚到广播电视科学发展上来，凝心聚力、群策群力、共克时艰推动广播电视各项工作又好又快发展。
4、要求专业技术人员要切实提高专业技能和业务水平。着重在专业技术上下工夫，坚持以“专业实践”促“专业理论”，树立积极为全县的经济社会发展和文化建设添砖加瓦的奋斗方向，把专业技术工作作为提升广播电视服务质量和服务水平的一个重要环节予以高度重视，营造广播电视浓厚的科学发展气氛;真正充当好县委、政府的喉舌，发挥好为县委、政府决策服务的职能，紧紧围绕县委政府的重大决策和中心工作搞好新闻宣传研究，多出成果、出好成果。专业技术人员要在认真搞好专业技术工作的同时，坚持积极着眼于为县委、政府决策服务，发挥“思想库”、“智囊团”的作用;为社会服务推动经济社会又好又快发展。以较高的热情投入大量的时间和精力来从事新闻研究和开展社会调查工作;加强对年轻专业技术人员的培养，创造条件让他们参加各种业务培训学习近平时多给他们交任务压担子，提高他们的实践水平，组织专业技术人员到省、市参加各种专业业务培训学习，使专业技术人员经过专业系统全面的学习得到迅速的提高;创新培训内容和培训方式，结合专业技术人员的能力结构和岗位要求，适时地调整培训计划，分类培训、按需培训，真正体现学为所需、学有所获，学有所用。
5、要求后勤管理人员，要在提供有力后勤保障，提高服务质量上下工夫。努力做到责、权、利相统一。明确职责，确保认真履职;赋予权力，确保决策得以实现;相对均衡利益分配，重点向重要、工作任务繁重的岗位和重要岗位倾斜。后勤管理人员可以本着自愿的原则参加专业技术工作，确保了后勤管理人员的心态平和，克服了心理冷漠，思想懒惰，工作推委扯皮、拖拉懒散的现象。
6、加强学习，提升综合竞争实力。在竞争日益激励的今天，机遇面前人人平等，但机遇只给有准备的人。广播电视新闻宣传工作是一项长期性的工作，要靠积累，如没有积累扎实的采编播知识，机遇来了也无法抓住，就会出现“天虽大，但无我立足之地”的尴尬境界，为了县广播电视局在全市广电系统中有位置，具有很强的竞争力，只有改革才能活局;只有加强学习，提高新闻宣传质量才能兴局，才能具有较强的竞争力。那么建立长效的学习机制锲而不舍、常抓不懈，加强学习就成为了一种“是我要学，不是要我学”的自觉行为，成为了工作的重要组成部分。对此，广播电视局成立了学习小组，学习小组分2个小组，每组由3个人组成，组长由分管新闻、分管事业的两位副局长担任。广播电视局要求各学习小组，要拓宽学习面，培育“全能”的专业能手，不断地学政策、学法律、学作为、学政治理论、学业务知识、学做人、学做事、学合作，努力提高自己的综合素质;学习时，要注重原文学习与小组讨论相结合，真正把理论成果转化为工作能力;要求学习小组要有记录、个人学习笔记、学习心得并把学习情况纳入平时和年度考核，作为晋升、评先推优的重要依据。
通过开展深入学习实践科学发展观活动，使全局党员干部职工树立了正确的人生观、世界观、价值观，营造了和谐稳定的改革环境，经过学习教育，强化了全体职工的政治意识、大局意识、奉献意识、服务意识、勤政意识，使大家老老实实做人,踏踏实实做事,快快乐乐生活，真正体会到了广播电视改革是为了促进广播电视的科学发展。为充分发挥广播电视宣传主阵地、主渠道的作用打下了坚实的思想基础。