小学教师千师访万家共圆中国梦演讲稿
中华民族五千年历史传承着一个长长的梦，几经辗转，几番沉浮，时至今日，汇聚成了一个中国梦——国家富强、民族振兴、人民幸福，这勾勒出的美好图景，让每个中国人怦然心动。我是一个爱做梦的人，我清楚知道“中国梦”与我个人梦唇齿相依。作为一名教师，我的中国梦是什么呢？洪泽教育局这次开展“千师访万家，携手促和谐”活动非常及时，这就是我现阶段必须做好的工作之一，就是我现阶段之梦，它是中国梦的一部分，就让这次活动帮我圆梦吧！
我班生源来自黄集镇、高涧镇、区镇、市盐化工开发区，我班39名学生分布于这些村镇，有的村组散落各处，最远的学生离校百十里，我是新来黄集的一名新教师，仅教学两年，人生地不熟，给我上门家访带来一定困难。我当时就想，现在电话、网络等信息通讯手段发达，只须在家里轻点鼠标，拨动按键就可实现与家长的对话，何必上门家访呢？就在这时，校领导带头家访，他们自掏腰包，为特困学生送来学习用品、书包，榜样的力量是无穷的，帮我克服了工作阻力，让我认识到：教好书育好人是社会赋予教师的责任，教育好自己的学生是一名教师不可推卸的义务；家访是家校沟通，促进家庭教育水平不断提高，形成家校教育合力的重要手段；网络电子家访手段是传统家访手段的有益补充，在面对紧急问题需要马上与家长沟通时，能发挥便捷高效的作用，传统的上门家访因为亲历现场，搜集的信息更全面更真实，而且在做劝说性工作时面对面交谈会更有效果。目标明确了，我放弃双休日，约好班级任课老师，班级学生挨个上门走访，做到一张笑脸面对；两只耳朵倾听；三项纪律严守，即不吃请、不收礼、不接送，自备方便面就餐。
这次家访中，我做到了“六必访”、“五必进“，“六必访”即贫困生家庭必访、学困生家庭必访、行为偏异学生家庭必访、发生重大变故家庭必访、留守儿童家庭（单亲家庭）必访、外来务工人员家庭必访，通过重点家访，建立“重点学生”帮扶档案，跟踪辅导；“五必进”，即贫困生资助方案进家庭、学法指导进家庭、心理辅导进家庭、科学教子方法进家庭、关爱进家庭，切实温暖特殊情况学生的心灵，营造学生健康成长的良好环境。截止9月30日，我班学生家庭全部走访了一遍，写了家访工作小结及典型学生案例分析。前苏联教育学家马柯连卡曾说过：“爱是无声的语言，也是最有效的催化剂。”教师对学生的爱，胜过千次万次的说教。本学期我班有一学生，通过家访，我了解到她母亲这学期刚刚去世，当时我想，这个孩子心情低落，需要母爱温暖，我就从生活上关心她，给她买学习用品，给她讲摆脱逆境的故事，在我的关怀下这个孩子露出了笑脸，让这个学生从内心深处体会到老师对他们博大的爱。
家访工作真的非常有意义，它传播了先进的教育方法，与家长共商促进学生全面发展的教育方案，实现家校教育的完美结合，共促学生全面发展。真正争取学生家长对教育的理解和支持，提高群众对教育的满意度。
“教育是一辈子的事”，家访工作必须常态化，我还需要一直努力下去.我的梦想永远不会改变：当好一名教师，以己涓涓细流，汇入中国教育发展的汪洋大海！让我们用梦想点亮成功，让成功开启我们美好的人生吧！为共圆中国梦奉献绵薄之力！
