我看《师说》

我看《师说》

韩愈的《师说》中的警示名言：“师者，传道授业解惑也。”对我们身为人师，应该怎么做给了最大的诠释。

老师，首要的工作是“传道”，俗话说“亲其师，信其道。”道，是道理，是做人的道理；学习这门学科的道理、方法。只有让学生明白了做人的道理，明白了学习的方法，学生才能愉快地接受老师，相信你、信任你，换话句话说，就是用老师的人格魅力去感染学生，让学生对你发起崇拜。其次，是“授业”，在学生明白各种道理之后，教师才开始传授知识。当然，对于教师的授业方面，各位教师都是做的是非常到位的。第三层，“解惑”，这是教师的最高境界，这里不单单指学习方面的疑惑，是指成长过程中的“困惑”，只有解决了学生心理方面的困惑，我相信学生都是想学好的，没有那个人是自甘堕落的。目前看，咱们的老师都忽视了“传道”和“解惑”全都在注重传授你所交的本学科可怜的知识了，在学生思想没有统一起来的情况下，教师的授业也只是一种“一厢情愿”，教师越教越累，学生越学越厌学。要是哪位教师在传道方面做得好，再能解决学生成长中的疑惑，你才能真正称得上“师者”。

目前，我们多数老师是做不到的，这与老师的知识广泛度、新旧知识更替程度、教育观念转变程度和对教育的专注程度等（或者说是教育观念）有很大的关系。于是，这个重大的任务就落在我们全体班主任身上。我经常听到有人称我们班主任是“班爹”、“班妈”、“管家婆”，学生称我们为“老班”等等，其实，我们是享受这种称呼的，这就证明了我们就是学生成长道路上的良师益友。