银行开展深入学习实践科学发展观活动动员报告
同志们：
今天，我们在这里召开某某银行深入学习实践科学发展观活动动员大会，根据《全市开展第二批深入学习实践科学发展观活动实施方案》和《国有企业开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》的安排部署，按照市国资委党委关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见，以及总行党委的实施方案，结合我们某某银行实际情况，支行党委对开展深入学习实践科学发展观活动进行安排部署，从而引导某某银行党员干部增强科学发展意识、提高科学发展能力、创造科学发展业绩、按规矩办事，做好“严控风险，规范管理，促进全行健康和谐、又好又快发展”。在此之前，支行党委专门召开会议，对支行开展实践活动的指导思想、主要目标、方法步骤和具体要求，及时进行了认真研究，并按照市国资委和总行党委的统一部署，动员支行党员干部积极投身科学发展观学习实践活动，确保学习实践活动在我行取得实实在在的成效。下面，就我行如何开展好学习实践活动，讲以下几点意见：
一、统一思想，深刻认识开展学习实践活动的重大意义
科学发展观是以胡锦涛同志为总书记的党中央立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求，把马克思主义关于发展的世界观和方法论与建设中国特色社会主义伟大实践相结合的产物，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。深入学习实践科学发展观活动，是深入推进改革开放、推进经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求，是顺应人民新期待、进一步密切党同人民群众血肉联系的重要步骤。
（一）开展学习实践活动，是全面贯彻落实党的十七大精神的重大举措。以胡锦涛同志为总书记的党中央提出的科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。实践证明，科学发展观对于我国经济社会和各项事业的发展起到了巨大的推动作用，越来越显示出强大的真理力量，越来越得到全党全国各族人民的衷心拥护。
（二）开展学习实践活动，是农商行业务发展的客观需要。在科学发展观的指引下，我行自改革改制以来，顺利实现了由农村信用社向农村商业银行的转变，初步实现了改革改制的阶段性目标。过去三年，我行的整体实力不断增强，社会影响力进一步提高，业务规模基本实现了三年翻一番的目标，监管指标大为改善，各项工作都有了长足发展。但我们工作中还存在一定问题，这些问题是运行中的问题，是发展中的问题，需要在发展中解决，需要按照科学发展观的要求，充分考虑我行的发展历史和内外部环境统筹研究、协调解决。开展学习实践活动，对于系统梳理问题、解决问题，夯实发展基础，确立中长期发展规划，促进我行良性健康发展，具有重大而深远的意义。各级党组织和广大党员，特别是党员领导干部一定要深刻认识开展学习实践活动的必要性、紧迫性，把思想统一到市委和市国资委党委的部署上来，积极自觉地投入到 学习实践活动中来。
（三）开展学习实践活动，是员工队伍提升素质、增强合力的重要契机。开展学习实践科学发展观活动，一项重要任务就是引导广大干部职工增强服务科学发展的意识和本领，提高实践科学发展观的自觉性和坚定性。我们某某银行是一家新成立的支行，目前工作面临着许多新情况、新问题，例如区域网点设置少、客户对农商行的认知度偏低、金融品种相对较少等。能否真正以科学发展观为指导，解放思想，创新手段，破解工作中面临的难题，关键在于员工干部队伍。全行党员干部要以本次学习实践活动为契机，进一步用科学发展观武装头脑、指导实践。支行中层干部要认真落实民主集中制，不断改进领导作风和工作作风，努力提高科学决策、民主决策、依法决策的能力和水平。把队伍建设摆上银行工作的突出位置，紧紧围绕着力提升队伍整体素质，在提高应对复杂形势能力、提高开拓创新能力上狠下功夫，努力打造一支政治强、业务精、作风硬的金融队伍，为进一步开创农商行新局面奠定坚实基础。
二、正确把握学习实践活动的指导思想、主要原则和目标要求
（一）指导思想
全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，结合建设“人文北京、科技北京、绿色北京”、开展加强领导干部作风建设年活动，紧紧围绕“严控风险，规范管理，促进全行健康和谐、又好又快发展”这一主题，按照解放思想找差距，突出重点解难题，全面统筹促发展，狠抓落实见实效的要求，着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约全行又好又快发展的突出问题以及职工群众反映强烈的问题，找准市场定位，着力构建有利于科学发展的体制机制，努力提高管理水平，不断开创北京农商行改革发展的新局面。
（二）主要原则
1.坚持解放思想。坚持用科学发展观指导思想解放，适应新形势新要求，紧紧围绕更新发展观念、破解发展难题、完善体制机制，进一步开动脑筋、开阔思路，力求使思想和行动更加符合实事求是的思想路线，更加符合支行经营管理工作的特点和规律，更加符合市委、市国资委党委的工作要求，使某某银行党的建设和经营管理工作更加符合科学发展观的要求。
2.突出实践特色。把开展学习实践活动与贯彻落实市委、市国资委党委、银行业监管部门和总行党委对某某银行工作的一系列指示和最新要求结合起来，与总结我行发展的经验教训结合起来，与解决经营管理工作、队伍建设、党性党风党纪等方面不符合科学发展工作思路的突出问题结合起来，与严控风险、规范管理结合起来。以学习推动实践，以实践深化学习，把实践特色贯穿于学习实践活动的整个过程。
3.贯彻群众路线。在学习实践活动的每个阶段、每个环节，都要吸收群众参与，认真听取群众的意见和建议，并及时把学习实践活动进展情况和取得成效通过多种途径向总行和支行职工通报，真诚接受群众监督。要让职工直接参与调研课题的研究，尊重群众的话语权，发挥群众的民主监督权利，要把职工群众的满意度作为评价此次活动成效的重要依据，从自觉维护职工群众的切身利益出发，努力解决群众反映强烈的突出问题。
4.正面教育为主。在学习实践活动中，要充分调动党员干部主观能动性，激发党员干部积极向上的内在动力，实现党员干部自我教育、自我提高。始终坚持按规矩办事，引导广大党员干部按照科学发展观的要求，联系思想和工作实际，实事求是查找存在的问题，深刻分析产生问题的原因，全面总结经验教训，认真开展批评与自我批评，进一步明确努力方向。既要严格要求，又要防止纠缠历史旧账，努力形成民主团结、务实创新的良好氛围。
（三）目标要求
1.提高思想认识。进一步加深广大党员特别是领导干部对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求的理解，进一步认清严控风险、规范管理对银行稳健发展的重要作用，进一步增强以科学发展观为指导，推动全行健康和谐、又好又快发展的自觉性和坚定性；按照科学发展观要求，解放思想、转变观念，使支行领导班子和支行中层干部在科学发展怎么定位、依靠什么来发展、发展又是为了什么等事关全局的重大问题上形成共识，切实把思想和行动统一到科学发展观的要求上来。
2.解决突出问题。要采取切实有效的措施，努力解决影响和制约支行科学发展的深层次矛盾和薄弱环节，解决党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，解决职工群众最关心、最直接、最现实的问题；进一步明确与科学发展相适应的工作思路，进一步发挥党委政治核心作用，进一步加强各级领导班子思想政治建设，推动广大党员特别是党员领导干部讲党性、重品行、作表率。
3.创新体制机制。要建立健全有利于严控风险，规范管理，推动全行健康和谐、又好又快发展的各项措施和体制机制，要着重建立健全覆盖信用风险、市场风险、操作风险、运行风险、产品风险和政策风险的风险管理体系，切实提高我行风险管控能力；要树立系统运行理念，建立覆盖“准入、运行、退出”全过程的系统运行体系；坚持做到按规矩办事，按规章制度组织运行，按规定程序进行决策，按规定动作进行操作；要努力构建加强党的思想建设、组织建设、队伍建设、作风建设、反腐倡廉建设的长效机制，进一步推动各项工作。
4.促进科学发展。要通过学习实践活动，把科学发展观的要求转化为谋划长远发展、确立符合我行实际的工作思路和具体措施，转化为认真履职到位的实际能力，转化为增强党性修养、提高思想觉悟的自觉行动，出实招、办实事，解决实际问题，为推动我行又好又快发展提供坚强有力的保障。
（四）方法步骤
1、参加范围：支行中心组成员、支行全体党员、部门经理。
2、时间安排：我行学习实践活动从月上旬开始，到月底结束。
3、方法步骤：
主要分三个阶段进行，即学习调研阶段、分析检查阶段和整改落实阶段。
重点抓9个环节的工作，即学习培训、深入调研、组织解放思想大讨论、召开领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告、组织群众评议、制定整改落实方案、切实解决突出问题、完善体制机制。
学习实践活动结束后，党委要及时做好总结工作，撰写总结报告，并以简报或橱窗的形式向党员、群众通报。在一定范围内对学习实践活动开展群众满意度测评，主要就学习实践活动实际效果的满意度和开展学习实践活动情况的满意度进行测评，测评结果要以简报或橱窗的形式向群众公布。根据测评情况，进一步完善整改落实措施，确保在学习实践活动中尚未解决的突出问题继续得到有效解决。
三、加强组织领导，务求学习实践活动取得实效
（一）支行目前存在的主要问题：
我们某某银行是新成立的支行，整体上大家都能够积极主动、遵章守纪、团结一心为某某银行发展做出贡献。但由于某某银行所处区域的复杂