青少年心理论文-青少年心理调适工作的探索与思考第2页
会”，对我区青少年心理健康状况进行深入的研究，形成相应的项目方案，在学校、社区和家庭中广泛推广，定期收集反馈意见，不断改进项目的设计，逐步形成具有区特色的青少年心理调适的工作菜单，提升我区青少年心理调适工作的专业性和规范性。3、多方整合资源，在社区建立青少年心理调适辅导站
我区各中小学校均已建立了心理咨询室，主要针对学生在校期间的心理健康问题开展心理调适工作，但同时我们也应看到在社区建立心理辅导站的必要性。一是社区建立辅导站是青少年心理调适工作体系化的必然要求；二是青少年的自尊心普遍较强，在学校接受心理辅导，首先要克服在“熟人”环境中接受心理辅导的心理障碍，而社区心理辅导站可以较好的解决这一问题；三是建立社区阵地开展心理调适工作，可以自然地拓展青少年心理辅导所涵盖的范围，不只局限于作为学生而产生的心理问题，也可以帮助他们解决家庭、社会交往等方面的困惑。
建立社区青少年心理调适辅导站，可以参考目前我区青年中心的建设模式，多方整合资源，引入专业的心理咨询机构、高校专家学者、区内中小学心理辅导老师及社会招募的专业志愿者，为社区内青少年提供无偿或低价有偿的心理调适服务，社区团队组织也可以在专业人士的指导下，依托辅导站开展大量有益于青少年身心健康的主题活动，实现辅导站在经济效益和社会效益上的双赢。同时，在青少年工作力量相对较强的的街道，联合高校相关专业院系，开展《现代城区社工体系的建立与研究》的课题探索，将建立辅导站作为实践内容，不断改进和修正现有工作，积累经验方法以便推广。