讲学习 提素质 聚合力 创效益
讲学习提素质聚合力创效益－－开展读书自学活动的几点做法，我矿党委以邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想为指导；以加快发展，建设小康矿区为目标；以构筑员工终身学习体系为核心；全面拉开活动序幕，通过活动增强企业竞争能力、科技创新能力和抵御风险能力，把企业建设成为真正意义上的学习型企业。基于此，结合“双建双做”活动，把开展读书自学活动做为创建学习型企业的有机载体，让员工牢固树立自主学习，终身学习的理念，努力营造“学习工作化，工作学习化”的氛围，选煤厂获得了自治区读书自学活动先进单位的光荣称号。一、提高认识，转变观念，明确开展读书自学活动的重要意义目前，随着信息技术的发展，人类社会开始进入一个新的时代－－知识信息时代。作为企业，要想跟上时代的发展，终身学习就成为当今社会发展的必然趋势，未来企业的发展就是看谁学习的快，看谁学习的更快。从公司干部大会精神上看，从公司改革发展的趋势上看，创建学习型企业已成为公司、矿两级党委工作的主题。现有员工439人，是的对外销售窗口，也是企业产品与形象的代言人。我们的特点是点多、面广、战线长，人员多、工种复杂、技术含量高，企业整体文明程度，员工整体文化水平和素质的高低，将直接影响到企业的形象和效益。为此，我们审时度势，夯实基础，广泛开展读书自学活动，努力提高广大员工整体素质，增强企业实力，提升企业竞争力，筑牢企业在新形势下快速健康发展的基石，使企业在目前日趋紧张激烈的市场竞争中，占有一席之地。二、全方位为员工创造读书自学活动的良好环境在开展员工读书自学活动中，我们加强学习阵地建设，为员工创造良好的读书自学活动环境。1、工作环境。要想让员工形成：“我们的厂，我的厂”的共识，就要努力为员工创造“家”一样的环境，让员工有“家”一样的感觉。因此，必须从工作环境和厂区环境上为员工创造一个优雅、整洁、舒心的工作、生活环境，提升企业品味，树立企业形象。近年来，内部我们加大了设备整治力度，投资万余元改造了机械号的溜煤嘴设置了档煤箱，在煤尘比较大的102、217、404机械号安装了引风机，除尘器，喷雾式清水管，建立了14个防闲小屋，为员工发放了防尘口罩，有效地改善了员工的作业环境。为员工搭建了901休息室，便于装车人员装完车后，有休息场所。每年还投资5000元开展文明岗号、优秀包机（车）组、质量标准化达标等系列活动，以此激发员工爱岗敬业的工作热情和搞好环境的积极性。外部又投资2万元修缮了厂区花园，设置了盆景、雕塑、花坛。建立了圆筒仓绿壁、选煤、煤质等四个文明绿色景点，美化绿化了厂区环境。增加了员工爱岗爱家的意识，增育了员工热爱企业的精神，逐步形成我们共有的选煤精神。2、学习环境。投资近5万元建立了图书室、党员活动室、职工之家，班前文化学习园地。加强了车间小家建设，制作了精美的企业文化牌板，建立了图书角、图书柜，收集书刊、杂志、报纸、技术书籍，供员工业余时间阅读，从保持班前窗明几净、室内无积尘、无杂物、无痰迹、不许吸烟等点滴小事入手，营造出了一种良好的学习环境和学习氛围。3、激励环境。为激发广大员工的创造力，营造“有为就有位”的激励氛围，我们实施了厂长奖励基金。对评选出的岗位明星进行了命名表彰；按全厂人员3％比例，评选出的“优秀员工”给予了浮动一级工资的奖励；我们对读书自学活动先进班组，先进个人进行了单项嘉奖。我们还开展了“技术状元”、“岗位能手”评选，开展了评选“优秀学员”、“优秀教员”等活动，我们把主动学习做为评先优的一个基本条件。对获得荣誉的员工给予物质奖励，有效地激发了广大员工学技术、学知识的积极性和爱岗敬业的工作热情，也为员工搭建了展示、锻炼自己的平台。三、开展多种形式的职工读书自学活动，为职工搭建了学习、进步、成长的平台一是创造学习氛围，培树学习兴趣。实际工作中，我们开展了“建学习型班组，做学习型员工”活动，专门下发了文件，对学习内容、时间、形式做出了具体安排，学习中各车间（队）班组以各自班前为阵地，利用业余时间组织学习，并相应建立了图书角，收集理论、技术、业务书籍、报刊、杂志，互相传阅学习，以此营造一种浓厚的学习氛围。为促进学习，培树员工学习兴趣。我们以车间（队）为单位成立了8个读书自学小组，它们结合自身实际，制定了学习目标和学习要点，制定切合实际的学习形式，开展了行之有效的学习活动。选煤车间自学小组首先建立了员工学习日制度，并率先提出了学习互动工作法，即每名车间干部，每名党员，每名班组长都要与1名员工结成学习对子，签订互帮互助承诺书，达到互相学习，互相促进，互相提高的目的，让这些员工再去带动影响其它员工。同时厂总支定期为班子成员、小组成员下发学习要点，利用班前、车间板报，职工小家等形式组织员工学习。还积极开展班前知识有奖问答、研讨会、出外观光学习等行之有效的学习活动，营造一种浓厚的学习氛围。并建立有效的激励机制，对每名员工的学习笔记情况，每月考试成绩都纳入个人档案，并与员工当月奖金挂钩，还将学习的好坏作为评先选优的一项重要依据二是注重员工培训，提高全员素质。初，我们在开展读书自学活动中，把改变干部、员工陈旧的、不合时宜的思想观念作为活动的第一步来实施。从各级干部抓起，加强了厂、队学习制度。在学习中互相交流探讨，上下级互动沟通，两级班子成员每月自学二次，写出学习体会，年个人学习笔记达8000字以上，并坚持每月一次的干部大会。7、8月份还利用80课时，对全厂付队级以上干部进行了封闭式培训。在对员工培训学习中，我们着重加强班前学习教育。一、四季度针对煤炭销售旺季，生产紧的实际，利用班前，重点加强员工的文化知识，贴近公司、矿、厂实际的形势任务教育上。二、三季度加强了员工本岗位操作规程和岗位责任制教育，同时利用4－9月份煤炭销售淡季，适时开展全员培训，涉及全厂32个工种（岗位），培训面达100％。机修车间读书小组，他们除加强日常安全、政治学习外，还加大了技术业务的培训，采取了集中和各班组自行组织学习的方式，在各班组开展了学习竞赛活动，专门拿出部分奖金奖励学习好的班组和个人。在此基础上开展了“传帮带”活动，一个老师傅带一名青工，实行责任互动连带制度，即奖罚互动，调动了青工认真学习技术、老师傅主动传授知识的积极性。两年来，该车间已有革新改造项目10项。在班前阵地建设上我们开展了班前“学、促、树”评比活动，分为软硬件实地考核。硬件标准是：班前学习环境设施、制度、板报、牌板、企务公开栏、环境卫生等；软件标准是：备课笔记、学习记录，并不定期到各连队班前观摩、听课、打分评比。我们开展了班前安全知识问答，开展了读一本好书，撰写一篇好文章，提一条好工作建议“三个一”学习教育活动，推动职工读书自学活动的开展。同时，还鼓励员工通过自学考试和成人教育等方式，不断学习新知识，掌握新技能，全面提高员工综合素质，今年我厂已有两名员工参加了矿中专班，已有8名青工参加了高等函授班和自学考试。7名技术人员参加了公司等级技术职称考试。三是培树学习典型，努力创新创效。在开展读书自学活动中，我们积极培树学习典型，努力创新创效。目前我厂已有33人获优秀员工，11人获技术状元，13人获岗位能手，14人获优秀学员的称号，已有14项技术革新成果问世，为厂创造了巨大的经济效益。学习中广大干部勇于探讨，刻苦学习，争做读书自学楷模。厂技术主管，笔耕不辍，厂读书自学活动的开展为他提供了展示自己才能的舞台，他不仅自己加强了学习，还坚持为煤质专业技术人员授课，撰写煤质论文，不断为自己充电，利用业余时间，攻读法律知识，并获得了律师资格。机修车间老工人，50多岁的技工，在担当机修兼职培训教师以来，利用值班或业余时间认真备教，做笔记，采取理论与实际相结合方式，提高了员工对知识理解掌握，运用的能力。并经常利用业余时间到各班组与员工研究探讨所学课程，积极辅导员工大搞技术革新、改造。两年来，他已有四项技术成果获奖。是我厂一名青年工人，94年技校毕业分配到选煤厂机修车间当一名钳工。几年来，他刻苦学习技术理论知识，钻研技术业务，不仅已成为车间技术尖子，厂岗位技术能手，而且他坚持学习各种知识，不断充电，通过函授获得了大专学历，近期在元宝山区公务员竞聘中以笔试、面试双一名的好成绩被录取成为公务员。不仅在工作上勤勤恳恳、任劳任怨，平时坚持学习，努力提高自己的理论水平，初被矿授予好班长的光荣称号，同年3月，被厂提拔为副队长。通过开展读书自学活动，我厂发生了三个显著变化：一是员工学习意识增强了，观念转变了。以前别说自学就是职工全员培训，职工都认为是走形式，记录可记可不记，现在职工班前认真听课，培训认真记笔记，员工都说：“现在干什么都竞争上岗，不学习不行了，以后企业改制后，没知识没技术没人要”。培训中，有的员工由于休班，耽误了早上的培训，第二天上班后，主动找工友把培训笔记补上，装车队员工夫妻同在一个班上，妻子休班，早上培训时，丈夫记完自己的笔记后再帮妻子把笔记记上。二是学技术的人多了，混日子的人少了。机修车间、机车队是两个技术型学习连队，自开展读书自学活动以来，该车间学习、钻研技术人多了，工作之余，中午休息时间砍大山、唠闲嗑的人没了，人们都在互相学习、研讨业务知识，青工以前对技术不感兴趣，现在在班上虚心向老师傅请教，下班后每周都有二、三天到图书室翻看技术资料，经过一段时间的刻苦努力，技术业务水平有了很大长进，今年在厂技术比武中获技术能手称号。三是学习氛围浓厚了，整体素质提高了。目前，工作之余、午休时间从厂图书室、职工之家到基层车间（队）工会小家、班前学习园地，到处都是职工读书看报的身影，通过学习使员工们在自我学习，相互学习中得到提高，进而把每名员工学到的知识融合到一起，形成实现企业目标的整体合力，使员工的群体效能发挥到最大限度。通过我厂一年来开展职工读书自学活动，使员工的整体素质得到增强